• Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
  • Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

Foundations of Physiological Psychology Fourth Edition 附光盘

生理心理学基础

120 八五品

仅1件

河北衡水
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者Neil R. Carlson

出版社Pearson

ISBN9780205316212

出版时间1999

装帧精装

页数544页

货号Q3

上书时间2024-07-05

崇文艺美书店

十年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:八五品
22.5X28.5X2.8CM
商品描述
* A chapter (Ch. 4) on psychopharmacology, which reflects the increased interest in the effects of drugs on the nervous system. * Two chapters (Chs. 15 and 16) on mental disorders, covering the topics of schizophrenia, affective disorders, anxiety disorders, autism, addiction, and the effects of stress. * An all-new set of beautiful, accurate, and informative illustrations. * Descriptions of the latest research. * A brief version, but not a condensation of, Physiology of Behavior with more emphasis on studies with humans. The book contains a well chosen set of topics and discusses them carefully and thoroughly. * An interesting opening vignette, many describing patients whom the author has met, introduces each chapter. An epilogue provides a fuller explanation, which the student is now ready to understand, having studied the chapter. * Learning objectives describe the topics that the chapter will cover and list questions that a student will be able to answer after studying the chapter. * Interim summaries, one of the features most often praised by students, provide the reader with an opportunity to review what he or she has just read. * Thought questions, located after interim summaries, encourage the student to think critically about the implications of what he or she has just learned. * Marginal definitions provide a running glossary where it is most useful-on the page where a new concept is discussed. Pronunciation guides ensure that a student will not be afraid to ask about a term in class.

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

22.5X28.5X2.8CM
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP