教育教学中师德修养案例研究（中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书）
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河南平顶山
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作者主编：孙学策
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787501952557
出版时间2011-03
版次2版2印
印刷时间2011-03
装帧平装
开本32开
页数264页
字数233千字
定价20元
上书时间2015-12-10
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商品详情
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内容简介:本书是《中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书》之一。本丛书针对相关专家学者、教育科学研究人员、教育行政管理者、一线优秀教师和普通学科教师，进行了为时一年多的广泛调研，并把他们组织起来，在理论的基础上结合实验区的实践成果，广泛吸收其他课改资源编写而成。本丛书具有导向性、针对性、操作性和可读性的特点，希望本书所提供的培训资源，能为广大教师的学习与专业发展提供良好的契机。
目录:绪论一、新时期教师职业道德的新含义 (一)教师职业道德的永恒性——爱生·奉献 (二)教师职业道德的时代性——社会工具以人为本 (三)教师职业道德的新含义——尊严发展二、教师职业倦怠与师德建设 (一)师德建设的潜在威胁 (二)职业倦怠与师德 (三)职业倦怠的标本兼治三、当前我国中小学教师职业道德中的主要问题及基本对策 (一)主要问题 (二)基本对策主题一 课堂教学中的教师职业道德 一、主题内涵 二、案例研究 【案例一】课桌上的水 【案例二】你确定是他的问题吗 【案例三】他为什么没有站起来 三、资料链接主题二 师生交往中的师德 一、主题内涵 二、案例研究 【案例四】楼上扔下一条红领巾 【案例五】学生希望我挨批评 【案例六】老师，我服您了 【案例七】嫩绿的小草 【案例八】什么叫台风 【案例九】不要故意捣乱 【案例十】请老师也对我笑笑 三、资料链接主题三 合作与互助中的教师职业道德 一、主题内涵 二、案例研究 【案例十一】班主任与任课教师之间的合作与互助 【案例十二】教师之间的合作与互助 三、资料链接主题四 教师职业道德中的心理健康 一、主题内涵 二、案例研究 【案例十三】心理异常引起行为失调，干扰师德表现 【案例十四】暴躁性格导致败德行为的产生 三、资料链接主题五 教师职业道德的自我修养 一、主题内涵 二、案例分析 【案例十五】这节课，我准备了一辈子” 【案例十六】他开启了学生心灵之窗 【案例十七】创新型教师的人格魅力 三、资料链接主题六 关注未成年人思想道德建设中的师德 一、主题内涵 二、案例研究 【案例十八】离奇的教育惩罚 【案例十九】西瓜”今天生病了 【案例二十】最受学生欢迎的教育方式 三、资料链接附录
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