• 预售【外图台版】我是医师 我的孩子不上才艺班 排满安亲 才艺课导致孩子拒绝学习 成长需要「三大脑」 不用超前学习就能办
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预售【外图台版】我是医师 我的孩子不上才艺班 排满安亲 才艺课导致孩子拒绝学习 成长需要「三大脑」 不用超前学习就能办

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作者成田奈绪子

出版社大是文化

ISBN9786267539200

出版时间2024-11

装帧平装

货号9786267539200

上书时间2024-11-20

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
基本信息:书号:9786267539200书名:我是医师,我的孩子不上才艺班:排满安亲、才艺课导致孩子拒绝学习。成长需要「三大脑」,不用超前学习就能办到。作者:成田奈绪子译者:黄怡菁出版社:大是文化出版时间:45623规格:平装 / 208页 / 14.8 X 21CM / 单色印刷 / 初版内容简介:内容简介  ★ 日本脑科学育儿专家,超过7,000对父母排队咨询!  ★ 不上安亲班、不排才艺课,她的女儿从偏差值35分到考上医学院!  ◎一下课就送安亲班、周末排满才艺课?这种孩子长大后拒绝学习。  ◎成长必备三大脑:体能脑、智能脑、心智脑,不用超前学习就能办到。  ◎把孩子放安亲就安心?脑科学医师说:我宁可让他当钥匙儿童。  ◎怎么提升成绩?不是一直补习,而是找时间发呆。这是大脑zui爱的休息法。   作者成田奈绪子是日本小儿专科医生、脑神经科学家,  也是伪单亲(一人育儿)的职场妈妈,  她从不强迫孩子补习,也不花大笔金钱上才艺班,  女儿从偏差值35分,成功考上医学院。   她研发出一套开发孩子潜能的「脑科学育儿法」,  为超过7,000对亲子提供教养咨询。  她发现,课余时间全被家长排满才艺班和安亲班的孩子,  成绩不会提升,因为大脑没有好好「休息」,反而阻碍了学习。  育儿不是育才艺,而是育脑,  孩子成长必备三大脑:体能脑、智能脑、心智脑,  不用送才艺班、安亲班,就能培养。  ◎体能脑是成长地基,别忙着补习  零岁到5岁,每天睡满11小时才能打好体能基础,  俗称熟睡的非快速动眼期,是成长激素分泌zui多的时刻;  孩子好好睡觉就会好好吃饭、好好运动,  体能脑发展不足(体力很差),下个阶段的智能脑也培育不起来。  ◎智能脑怎么培养?下课回家当钥匙儿童  发展智能脑不是学很多才艺,而是体验生活和各种兴趣,  拥有「我能做、我会做,对自己负责」的成就感和自律感。  低年级孩子,安排到府保母,严守吃饭、就寝时间(费用不会比安亲班贵);  高年级,让他当钥匙儿童,自己决定玩游戏、写功课、做家事的时间。  ◎心智脑让人抗压,这点才艺班培养不了   心智脑位于前额叶,透过血清素神经连结可促进正向思考,  是掌管面对挫折与抗压反应的关键大脑。  育儿专家怎么培养自己的小孩心智脑?  利用对话、说故事引导,方法很多,但没有一个是催孩子「快去念书」!   遇上孩子的青春叛逆期,可以重新育脑吗?  大脑发展有分男女孩之差别吗?  育儿不是育才艺,孩子成长必备三大脑,不用送安亲班就能培养,  不管几岁都能重新开始。名人推荐  黄瑽宁医师健康讲堂/黄瑽宁  亲子专栏作家/张祐嘉(杨阳)作者简介:作者简介成田奈绪子  日本小儿科医师、医学博士、国家认证心理师。现为育儿支援计划机构「育儿科学轴心」的执行董事,同时也是文教大学教育学系教授。  1987年毕业于神户大学医学系,随后于美国华盛顿大学(Washington University in St. Louis School of Medicine)医学院、日本筑波大学基础医学系,研究分子生物学、胚胎学、解剖学、脑科学。  目前仍以临床医师及研究学者的身分活跃各界,并融合医疗、心理、教育、福祉等理念,提倡崭新的育儿理论。  着有《被误诊为发展障碍的孩子们》(青春新书intelligence)、《为何父母越完美,孩子越痛苦?》(讲谈社 + α 新书)等书。译者简介黄怡菁  毕业于真理大学应用日本语学系,有丰富的口译及笔译经验。  现为自由接案兼职译者。译有《陪小孩读书,爸妈需要神救援》、《高所得者的高效阅读法》(以上皆为大是文化出版)等书。目录:目录推荐序/「我知道老师说得对, 但我还是很焦虑。……」/张祐嘉(杨阳)前言  我是医师,我的孩子不上安亲班序章 比学才艺更重要的事育儿是一种科学体能脑、智能脑、心智脑,按顺序发展顺序错误,超前学习也没用3阶段,轻松养成小学霸大脑发育关键:血清素刺激五感,促进体能脑第一章  学龄前,培养体能脑体能脑,求生存5岁前,每天睡满11小时早起就能早睡非快速动眼期,生长激素分泌zui多好好睡觉就能好好吃饭熬夜会让脑袋变笨爸妈也要「尽量」早睡不需要超前学习你给的是爱还是毒?学龄前,把孩子当原始人育儿就像倒吃甘蔗第二章  与其送安亲才艺班,不如当钥匙儿童书不是读越多越好做家事,也是孩子的责任与其送安亲才艺班,不如当钥匙儿童一开始做不好,很正常带孩子体验你的兴趣小孩一点都不可怜满一岁之后,别跟他说叠字训练他说完整的句子沟通力,就是思考力读书,无法活化前额叶只顾培育智能脑,成长会停滞大脑喜欢快乐学用生活故事,加深记忆使用网络要有目的不要期待孩子有同理心第三章 心智脑,韧性强不易冲动心智脑,让人活得幸福3件事,刺激前额叶多用乐观语调不要直接纠正错误在家也可以讲废话让他介绍每天都在玩的游戏讲大道理会阻碍前额叶制定两条、三条家规失败,想想:「下次该怎么做?」不可以杀人,这件事怎么教?这才是批判练习转负为正心理韧性实验──遇到困难就求助大脑zui高休息法:发呆第四章 青春叛逆期,重新育脑不管几岁,都能重新育脑当孩子的学长(姐)求助专家靠兴趣,找回自我的少女大人要先处理自己的压力纾压方法,越简单越好认同比称赞更好他考差了,你该怎么回应?该骂就骂育脑没有性别差异手足不平等很正常不要在孩子面前吵架育儿,不是只有妈妈与孩子

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