论识字·阅读·作文

图书标准信息

• 作者 郭惜珍 著；张田若
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2012-09
• 版次 1
• ISBN 9787504168702
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　继出版《集中识字·大量阅读·分步习作》一书之后，我国著名小学语言教学专家、近九十离龄的张田若先生又写了很多有关小学语言教学的论文，并汇成本书。这些论文大都切中时弊，针对种种热闹问题，体现了张老先生一贯的朴实学风和文风。有的还是与其夫人著名语文教研员郭惜珍老师合写，更富实践意义。

【目录】

在基础教育课程改革教学研究成果报告会上的讲话

我国母语教育问题的症结所在——建议建立中国特色的母语教育体系

集中识字教学体系二十四问

捍卫识字重点

澄清两个模糊观念——怎样理解“字不离词，词不离句”，“在语言环境中识字”

要大力解决小学识字教学问题

几种识字方法的剖析

网友识字教学问题解答

谈谈识字教材的编写

值得怀念的两套小学语文课本

以字为本——《国际通用中文读本》编辑说明

……