中学物理教学概论（第四版）几处铅笔笔记

图书标准信息

• 作者 阎金铎 郭玉英
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2019-04
• 版次 4
• ISBN 9787040504859
• 定价 31.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页

【内容简介】

本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材，是在阎金铎、郭玉英主编的《中学物理教学概论》（第三版）的基础上，根据当前高等师范院校物理教育专业职前教师培养的需要，进行了较大幅度的增删、重组改编而成的。本书在保持原书理论联系实际的特色的基础上，对内容和结构进行了重新设计。全书共分为12章，系统论述了中学物理教学的目标，物理教学的内容、过程和原则，物理教学的模式、方法与策略，物理教学资源的开发与利用，中学物理教学设计，中学物理的实验、概念、规律、练习、复习、实践活动教学，中学物理教学评价等内容，并配有教学实际案例。

  本书可作为高等师范院校教材，还可作为师范专科学校、教育学院、函授、自学教材，对中学物理教师等也有一定的参考价值。

【目录】

  绪论

章 物理课程与教学目标

节 提高全体学生的物理学科核心素养

第二节 义务教育阶段物理课程与教学目标

第三节 普通高中物理课程与教学目标

第二章 物理教学内容、过程和原则

节 中学物理教学内容概述

第二节 中学物理教学过程

第三节 中学物理教学原则

第三章 物理教学模式、方法与策略

节 物理教学模式

第二节 物理教学方法

第三节 物理教学策略

第四章 物理教学资源的开发与利用

节 物理教学资源概述

第二节 文本教学资源的开发与利用

第三节 实验室及多媒体类教学资源的开发与利用

第四节 生活与社会环境教学资源的开发与利用

第五章 物理教学设计

节 教学设计概述

第二节 课堂教学设计及案例

第三节 如何进行说课

第六章 物理实验教学

节 物理教学必须以实验为基础

第二节 演示实验教学

第三节 学生分组实验教学

第四节 实验教学案例与评析

第七章 物理概念教学

节 物理概念的特点

第二节 物理概念的教学要求

第三节 物理概念的教学过程

第四节 概念教学案例与评析

第八章 物理规律教学

节 物理规律的特点

第二节 重点物理规律的教学要求

第三节 物理规律的教学过程

第四节 规律教学案例与评析

第九章 物理问题解决教学

节 物理问题解决的作用和形式

第二节 解答物理计算题的策略

第三节 物理问题解决教学的要求和过程

第四节 问题解决教学案例与评析

第十章 物理复习教学

节 物理复习的意义

第二节 复习的种类和方法

第三节 复习教学案例与评析

第十一章 物理实践活动教学

节 物理实践活动教学概述

第二节 物理实践活动教学的组织与实施

第三节 物理实践活动教学形式与案例

第四节 物理实践活动教学案例与评析

第十二章 物理教学评价与研究

节 教学评价的基础知识

第二节 学生学业评价

第三节 课堂教学评价

第四节 物理教学研究