英语演讲与辩论文库·议会制辩论：架构与攻略（书角一点可乐水渍，内无，介意勿拍）

图书标准信息

• 作者 樊启青 著；李溪、万江波 编
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2013-06
• 版次 1
• ISBN 9787308110426
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 166页
• 字数 255千字
• 丛书 英语演讲与辩论文库

【内容简介】

　　《英语演讲与辩论文库议会制辩论：架构与攻略》是一本详细阐述英国议会制辩论模式与技巧的书籍。《英语演讲与辩论文库议会制辩论：架构与攻略》收录了来自各国（既有母语为英语的国家又有母语为非英语国家）辩论冠军的辩论辞，并辅以专业辩论教练和高校教师的点评，是一本水平和专业性较高，适合英文和辩论爱好者的理想读物。学术性质的英国议会制辩论赛考验了选手的思维能力、表达能力，而对于英语非母语的中国学生而言，这种挑战又加深了一层。对于选手们在联赛上常常被提问的问题，本书也准备了详尽的答案可供参考。
　　《英语演讲与辩论文库议会制辩论：架构与攻略》分成六个部分：在第一单元里，作者对英国议会以及议会制辩论体系作出详细的阐述。第二部分讨论了首相演讲的基本框架和技巧。第三部分中，作者详细回答了反对方演讲的两个基本问题：如何驳斥首相以及如何组织反对论据。第五单元中作者对策略技巧展开一系列的延伸与发展，教授学生更多的辩论技巧。最后一个单元主要探讨了辩论总结的方式方法。
　　本书对英国议会制辩论进行了全方位的阐述和技巧培训指导，跟已经出版的大部分同类书籍相比，在创新性和真实性方面，都遥遥领先。同时，本书收集的讲稿全部由国际知名辩手或裁判亲自撰写，包括WilliamBernardJones(2009年“世界大学生辩论赛”冠军)、SharmilaParmanand(连续三年荣获“亚洲大学生辩论赛”冠军)、LeelaKoenig(2009年“世界大学生辩论赛”最佳辩手(ESL))、YoniCohen-Idov(2011年“欧洲大学生辩论赛”总裁判长)和SuthenThomas(Tate)(2012年“亚洲大学生辩论赛”总裁判长)等，有一定的代表性。
　　本书非常适合演讲辩论学生使用与参考，同时为正在培养逻辑思维、表达能力和宽阔视野的学生们提供了更好的帮助。本书也富含大量的国际政治与历史信息，可供学生与老师学习。

【作者简介】

　　樊启青，浙江万里学院外语学院副教授。曾担任2011年中欧大学生辩论赛副总裁判长和2011年第15届“外研社-中国银行杯”全国大学生英语辩论赛总决赛裁判。2003年起从事英语演讲与辩论教学与竞赛指导工作，是国内从事辩论教学最早，持续时间最长的英语辩论教育专家之一。

【目录】

Module1AcademicBritishParliamentaryDebate
ⅠParliament
1.TheHouseofCommons
2.TheHouseofLords
3.TheGovernmentandtheOpposition
ⅡAuthenticBritishParliamentaryDebate
ⅢAcademicBritishParliamentaryDebateinWUDCStyle
ⅣAcademicBritishParliamentaryDebateinAsianStyle
ⅤMotions
1.MotionsofValue
2.MotionsofPolicy
3.AClosedMotion
4.ASemi-closedMotion
5.AnOpenMotion
6.RulesforInterpretingaMotion
ⅥCase
1.CaseStatement
2.Argument
3.Evidence
4.IntegratingArgumentandEvidence
5.Rebuttal
ⅦPOI

Module2FormatandStrategiesofthePM'sSpeech
ⅠOpeningRemarks
1.PresentinganAttentionGainer
2.InterpretingtheMotion
3.ClaimingtheStance
4.ArticulatingtheSolutionPlan/Model
5.OfferingaPreviewoftheKeyArguments
6.ExplainingtheBurdenofProof
7.DescribingtheTeamLine
8.TipsfortheOpeningRemarks
ⅡSubstantiation
1.ProvingJustification
2.ProvingWorkability
ⅢConclusion
ⅣTransitionalDevices
ⅤReasoningStrategies
1.CreatingaLinkbetweenCaseStatementandArguments
2.CreatingaLinkbetweenArgumentandEvidence

Module3FormatandStrategiesoftheLO'sSpeech
ⅠOpeningRemarks
1.AssumptionModel
2.ProblemClaimingMode
3.SourcesforDetectingProblems
4.BeginningtheSpeechwithaStanceStatement
5.BeginningtheSpeechbyClaimingtoMaintaintheStatusQuo
ⅡSubstantiation
1.PresentingtheRebuttalsandtheArgumentsRespectively
2.IntegratingtheRebuttalsandtheArguments
ⅢRebuttalStrategies
1.ClarifyingthePM'sInterpretationorDefinition
2.OfferingStrategicAgreement
3.ShiftingConcepts
ⅣDefendingStrategies
1.ProposingaCounterplan
2.ChallengingtheBurdenofProof
3.ComparingConsequences
4.QuestioningEffectiveness
5.DiggingoutMissedArguments

Module4FormatandStrategiesofDPMandDLO'sSpeeches
ⅠOpeningRemarks
ⅡRepairing-orientedRebuttal
1.ModelofRepairing-orientedRebuttal
2.RepairingthroughClarification
3.RepairingthroughStrategicAgreement
4.RepairingthroughClarificationontheModel
5.RepairingDeconstructedInterpretationorDefinition
ⅢRefutation-orientedRebuttal
1.StrategicAgreement
2.PickingoutFlawedAnalogiesorExamples
3.PickingoutIrrelevantArguments
4.ProvingInsufficientAnalysis
5.AttackingOne-sidednessofanArgument
6.ProvingSelf-contradiction
ⅣExpansion
1.ChallengingtheBurdenofProof
2.QuestioningFairness
3.AnalyzingtheClashPoints
4.DetectingaProblemSharedbyBothSides
5.ProvingNon-mutualExclusivity
6.DefendingMutualExclusivity

Module5FormatandStrategiesofMemberSpeeches
ⅠOpeningRemarks
ⅡExtension
1.DefendingaWeakenedArgument
2.ExpandinganExistingArgument
3.RespondingtoanOpposingArgument
4.ComparingEffectivenessofTwoDifferentModels
ⅢRebuttal
1.RespondingtoanOpposingArgument
2.QuestioningConsistency

Module6FormatandStrategiesofWhipSpeeches
ⅠOpeningRemarks
1.BeginningtheSpeechwithaCommentonthePrincipleIssues
2.BeginningtheSpeechwithaSummaryoftheClashPoints
3.BeginningtheSpeechwithQuestionsontheClashPoints
4.BeginningtheSpeechbyClaimingWeakEngagement
ⅡSummaryModels
1.“RA-ADE-RA”Model
2.“AHRP”Model
ⅢSummaryStrategies
1.HighlightingtheExtension
2.ExpandingtheCasebyAddingNewEvidence
3.ExpandingtheCasewithIn-depthAnalysis
4.DefendingEffectivenessoftheProposal
5.AttackingEffectivenessoftheProposal
……