党员教育管理重点难点疑点精讲 十品未拆封膜

图书标准信息

• 作者 庄祺 著；吕虹
• 出版社 中国民主法制出版社
• 出版时间 2023-02
• 版次 1
• ISBN 9787516230220
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 字数 331.000千字

【内容简介】

本书以新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，紧密结合新时代新征程党员教育管理的现实需要，全面论述了加强党员教育管理的重大意义、总要求、指导思想和必须遵循的原则，逐条阐释了《中国共产党党员教育管理条例》中关于加强党员教育管理的各项部署，着重就“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想”“党员教育基本任务”“党员日常教育管理主要方式”“党籍和党员组织关系管理”“党员监督和组织处置”“流动党员管理”“党员教育管理信息化”“党员教育管理的组织领导和工作保障”等方面逐一展开，突出重点难点疑点，深入浅出，解疑释惑。

【目录】

第一章 新时代加强党员教育管理工作概述

 

一、新时代加强党员教育管理工作的意义

1. 新时代为什么要继续加强党员教育管理工作？

2.《党员教育管理工作条例》是何时印发的？其制定的背景和意义是什么？

3. 制定《党员教育管理工作条例》的过程是怎样的？制定过程中遵循了哪些原则？

 

二、新时代党员教育管理工作的总要求、指导思想和原则

1.新时代党员教育管理工作的总体要求是什么？

2.新时代党员教育管理工作的指导思想是什么？

3.新时代党的建设总要求是何时提出的？具体内容是什么？

4.新时代党的组织路线是何时提出的？具体内容是什么？

5.做好新时代党员教育管理工作应遵循哪些基本原则？

 

三、《党员教育管理工作条例》对党员教育管理的新部署

1.《党员教育管理工作条例》是如何专章对“把用新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务”作出规定的？

2.在党员教育方面，除了新时代中国特色社会主义思想学习教育外，《党员教育管理工作条例》还规定了哪些任务要求？

3.党员教育中如何体现不同领域和不同群体特点？

4.在加强党员日常教育管理方面，《党员教育管理工作条例》对其方法途径作出了哪些新规定？

5.《党员教育管理工作条例》对党员的党籍和组织关系管理是如何规定的？

6.《党员教育管理工作条例》专门就党员监督和组织处置作出规定是怎么考虑的？

7.流动党员一直是党员管理的难点，《党员教育管理工作条例》对加强流动党员管理有哪些规定？

8.在贯彻落实关于党员教育管理信息化的指示要求方面，《党员教育管理工作条例》作出了哪些规范？

9.党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，《党员教育管理工作条例》在加强组织领导和保障方面有哪些重要措施？

10.中央组织部对抓好《党员教育管理工作条例》的贯彻落实有哪些具体部署？

【典型案例】

 

第二章 学习贯彻新时代中国特色社会主义思想

 

一、新时代中国特色社会主义思想创立的背景和意义

1.为何要把用新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务？

2.新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景是什么？

3.如何理解新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义？

4.为什么说新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？

 

二、组织党员读原著、学原文、悟原理

1.在学习的内容方面，《党员教育管理工作条例》是如何规定的？

2.新时代中国特色社会主义思想的核心要义是什么？

3.如何理解新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略？

4.如何才能牢牢把握贯穿于新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义立场观点方法？

5.生态文明思想的主要内容有哪些？

6.经济思想的主要内容有哪些？

7.法治思想的核心要义是什么？

8.外交思想的核心内容有哪些？

9.强军思想的理论要义是什么？

 

三、自觉做新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者

1.如何形成新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制？

2.如何引导党员成为新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者？

3.在学习贯彻落实中，党员领导干部如何发挥示范带动作用？

【典型案例】

 

第三章 党员教育基本任务

 

一、加强政治理论教育

1.《党员教育管理工作条例》对加强政治理论教育是如何要求的？

2.为什么要对党员加强政治理论教育？

3.政治理论教育的主要内容是什么？

4.如何全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略？

5.如何引导党员坚定理想信念，加强党性锻炼？

 

二、突出政治教育和政治训练

1.《党员教育管理工作条例》对突出政治教育和政治训练是如何要求的？

2. 政治教育与政治训练有何不同？应如何加强？

3.什么是党内政治生活？包括哪些内容？

4.在党员教育中，应如何加强和规范党内政治生活？

5.怎样才能教育党员干部更好地做到旗帜鲜明讲政治？

6.新时代党员干部如何才能提高政治觉悟和政治能力？

7.党员干部如何才能严守政治纪律和政治规矩？

8.党员干部如何永葆共产党人政治本色？

9.什么是“四个服从”？党员干部如何才能做到“四个服从”？

 

三、强化党章党规党纪教育

1.《党员教育管理工作条例》对强化党章党规党纪教育是如何要求的？

2.为什么说严格遵守党章党规党纪是全面从严治党的根本之策？

3.实践中，党员干部应如何加强党章党规党纪学习？

4.入党誓词的内容是什么？为什么要引导党员牢记入党誓词？

5.新时代合格党员标准是什么？党员如何才能做到“四个合格”？

6.什么是党的纪律？包括哪些内容？

7.对党员的纪律处分有哪些？

8.什么是社会主义核心价值观？党员干部应如何带头践行社会主义核心价值观？

9.“八五”普法规划对党员干部学法有何要求？

10.如何加强宪法法律法规教育，引导党员做尊法学法守法用法的模范？

 

四、加强党的宗旨教育

1.《党员教育管理工作条例》对加强党的宗旨教育是如何要求的？

2.中国共产党的根本宗旨是什么？

3.党员干部应如何践行党的根本宗旨？

4.什么是党的群众路线？如何才能做到坚持和贯彻党的群众路线？

5.如何提高群众工作本领，密切联系服务群众？

 

五、进行革命传统教育

1.为什么要进行革命传统教育？《党员教育管理工作条例》对进行革命传统教育是如何要求的？

2.进行革命传统教育的主要方式有哪些？

3.如何组织开展革命传统教育？

4.在党员教育中应如何强化“四史”学习？

5.中国共产党百年奋斗的历史经验是什么？应如何把握？

6.为什么说中华优秀传统文化也是每一个党员干部的必修课？

7.新时代需要大力弘扬哪些党的优良传统？

8.如何准确理解共产党人价值观？

 

六、开展形势政策教育

1.《党员教育管理工作条例》对开展形势政策教育是如何要求的？

2.开展形势政策教育应遵循哪些基本原则？

3.形势政策教育的主要任务有哪些？

4.开展形势政策教育的方式方法有哪些？

 

七、注重知识技能教育

1.知识、技能、能力的关系是怎样的？

2.知识技能的内容主要包括哪些方面？党组织应该引导党员学习掌握哪些知识技能？

3.党员干部怎样才能不断增强学习本领？

4.如何才能全面提升党员干部的综合素质？

5.党员干部应怎样提升履职能力？

6.党员干部如何练就为民服务真本领？

【典型案例】

 

第四章 党员日常教育管理主要方式

 

一、党支部严格执行党的组织生活制度

（一）“三会一课”制度

1.什么是“三会一课”制度？《党员教育管理条例》对“三会一课”制度是如何要求的？

2.“三会一课”的总要求是什么？

3.如何召开党支部党员大会？

4.如何召开党支部委员会会议？

5.如何召开党小组会？

6.如何上好党课？

 

（二）主题党日活动

1.什么是主题党日？有哪些形式？

2.党支部应如何落实主题党日制度？

 

（三）组织生活会

1.什么是组织生活会？怎样开展组织生活会？

2.组织生活会的基本内容是什么？

3.组织生活会与民主生活会有何区别？

 

（四）民主评议党员

1.什么是民主评议党员制度？

2.民主评议党员的主要内容是什么？

3.民主评议党员要遵循哪些原则？

4.民主评议党员的参加对象有哪些？

5.民主评议党员有哪些程序？

 

（五）组织谈心谈话

1.什么是党的谈心谈话制度？

2.如何进行谈心谈话？

3.组织谈心谈话应注重哪些问题？

4.领导干部应如何带头落实谈心谈话制度？

5.基层党组织如何落实谈心谈话制度？

 

二、做好党费收缴、使用和管理工作

1.什么是党费？交纳党费的基本要求是什么？

2.党费使用的范围主要包括哪些？

3.党费收缴的计算基数和比例都有哪些规定？

4.列入党费计算基数的津贴补贴包括哪些收入？

5.在企业，列入党员交纳党费计算基数的工资收入的固定部分和活的部分包括哪些项目？

6.预备党员应从何时起交纳党费？

7.实行年薪制人员中的党员如何交纳党费？

8.农民党员如何交纳党费？

9.学生党员、下岗失业党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地生活保障金的党员如何交纳党费？

10.流动党员外出期间如何交纳党费？

11.不按月取得收入的党员如何交纳党费？

12.离退休干部、职工中的党员如何交纳党费？

13.连续6个月不交纳党费如何处理？

14.党员增加工资收入后是否要补交党费？应怎样补交党费？

15.党员自愿一次性多交纳1000元以上党费应怎样处理？

16.如何细化党费使用项目？

17.如何加强党费管理？

 

三、组织集中轮训和开展主题教育学习

1.组织党员集中培训要遵循哪些要求？

2.组织党员集中培训要聚焦哪些基本任务？

3.如何围绕中心工作开展党员教育培训工作？

4.农村党员教育培训工作的重点是什么？

5.街道社区党员教育培训工作的重点是什么？

6.机关党员教育培训工作的重点是什么？

7.事业单位党员教育培训工作的重点是什么？

8.国有企业党员教育培训工作的重点是什么？

9.非公有制经济组织党员教育培训工作的重点是什么？

10.社会组织党员教育培训工作的重点是什么？

11.民族地区党员教育培训工作的重点是什么？

12.对基层党组织书记教育培训的重点是什么？

13.对新党员教育培训的重点是什么？

14.对青年党员教育培训的重点是什么？

15.对老年党员教育培训的重点是什么？

16.对流动党员教育培训的重点是什么？

17.对下岗失业人员中的党员教育培训的重点是什么？

18.如何具体实施集中轮训制度？

19.如何落实学时制度？

20.党员如何自学？

21.通过哪些方式抓实集体学习？

22.党的十八大以来，我们党开展了哪些专题集中学习教育？

 

四、引导党员发挥先锋模范作用

1.什么是党员先锋模范作用？

2.如何充分发挥党员的先锋模范作用？

3.党员如何学习身边的榜样？

4.党员示范岗与党员先锋岗有什么区别？

5.党员责任区是什么？如何发挥党员责任区重要作用？

6.什么是设岗定责？

7.党员如何承诺践诺？

8.开展“创先争优”活动有哪些步骤？

9.开展“创先争优”活动要把握好哪些要求？

10.党员参与志愿服务的重要意义是什么？

 

五、坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一

1.党组织应如何激励关怀帮扶党员？

2.开展党内关怀帮扶要遵循哪些原则？

3.如何关怀帮扶因公殉职、牺牲党员？

4.如何关怀帮扶老党员？

5.如何关怀帮扶生活困难党员？

6.如何关怀帮扶基层一线党员？

7.如何做好党内关怀帮扶的组织领导工作？

【典型案例】

 

第五章 党籍和党员组织关系管理

 

一、党员党籍管理

1.什么是党籍？

2.党籍和党龄有何区别？

3.什么情况下会停止党籍？

4.停止党籍和开除党籍有何区别？

5.自杀党员的党籍问题如何处理？

6.加入过外国国籍的曾有党员身份的留学回国人员能否恢复党籍？

 

二、党员组织关系管理

1.什么是党员组织关系？

2.什么情况下需要办理党员组织关系转移？

3.基层党委应如何转移和接收党员组织关系？

4.转移和接收党员组织关系的凭证及使用范围是什么？

5.什么是党员组织关系介绍信？

6.如何填写《中国共产党党员组织关系介绍信》？

7.转移党员组织关系的一般程序是什么？

8.转出党员组织关系党组织的主要职责是什么？

9.接收党员组织关系党组织的主要职责是什么？

10.党员组织关系转移中对党员的要求是什么？

11.组织关系和工作单位必须一致吗？

12.集体外出的党员如何转移党员组织关系？

13.与原单位解除劳动关系的党员如何转移党员组织关系？

14.离退休干部、职工中的党员如何转移党员组织关系？

15.因私出国、去港澳台地区或自费出国留学党员的党员组织关系如何处理？

16.因私出国、去港澳台地区或自费出国留学并回国党员的党员组织关系如何处理？

【典型案例】

 

第六章 党员监督和组织处置

 

一、加强对党员的监督

1.对党员的监督方式和监督内容是什么？

2.如何监督党员干部？

3.为什么说党内监督无禁区和例外？

4.如何保障党员知情权和监督权？

 

二、党组织应当履行好监督职责

1.党的基层组织在党内监督中承担哪些职责？

2.发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题时该如何处理？

3.提醒谈话和谈话提醒是一回事吗？

4.对于党员存在与党的要求不相符合的行为、情节较轻的，党组织应如何处理？

5.什么是批评教育？批评教育属于纪律处分吗？

6.党委（党组）在党内监督中承担哪些职责？

7.党委（党组）还可以通过哪些方式进行监督？

8.党的各级纪律检查委员会在党内监督中履行哪些职责、承担哪些任务？

9.如何做细做实信访举报事项受理处置工作？

10.如何处置干部违纪问题？

11.党员在党内监督中应履行哪些监督义务？

12.如何运用监督执纪“四种形态”？

13.基层党组织应如何监督党员切实履行义务和保障党员权利不受侵犯？

 

三、坚持党内监督和群众监督相结合

1.什么是党内监督？党内监督的对象是什么？党内监督的主要内容有哪些？

2.坚持党内监督和人民群众监督相结合有哪些重要意义？

3.对党组织的主要负责人和关键岗位领导干部重点进行哪些监督？

4.如何发挥巡视监督在党内监督中的“利剑”作用？

5.如何准确把握坚持党内监督和人民群众监督相结合的目标任务？

6.如何把坚持党内监督和人民群众监督相结合的要求落到实处？

 

四、稳妥有序开展不合格党员组织处置工作

1.什么是不合格党员？其主要表现是什么？

2.处置不合格党员的方式有哪些？

3.在什么情况下，党组织应给予党员限期改正处置？限期改正是党纪处分吗？

4.在处置不合格党员中，怎样把握区分的界限？

【典型案例】

 

 

第七章 流动党员管理

 

一、流动党员管理概述

1.什么叫流动党员？

2.流动党员管理的总体要求是什么？

3.流动党员管理的基本原则是什么？

 

二、流出地和流入地党组织加强流动党员管理

1.《党员教育管理工作条例》对基层党组织加强流动党员管理是如何规定的？

2. 流出地党组织的主要责任有哪些？

3. 流入地党组织的主要责任有哪些？

4.《党员教育管理工作条例》对强化流出地、流入地党组织共管责任是如何规定的？

5.流动党员怎样转移组织关系？

 

三、流动党员义务和权利

1.流动党员应如何认真履行党员义务，正确行使党员权利？

2.流动党员应如何主动与外出所在地党组织联系？

3.流动党员应怎样参加选举？

4.流动党员怎样参加民主评议？

5.什么是《中国共产党流动党员活动证》制度？

6.流动党员怎样使用《中国共产党流动党员活动证》？

7哪些党员可以使用《中国共产党流动党员活动证》？

8.哪些党员不能使用《中国共产党流动党员活动证》？

9.如何填写《中国共产党流动党员活动证》？

10.党员丢失组织关系、党员证明信或《中国共产党流动党员活动证》怎么办？

11.流动中的预备党员如何办理转正手续？

12.怎样对流动人员中的预备党员进行教育和考察？

 

四、不同领域党组织分别承担各自流动党员管理的重点任务

1.农村党支部对流动党员进行管理应注意些什么？

2.城市社区党组织对流动党员进行管理应注意些什么？

3.公共就业和人才服务机构党组织对流动党员进行管理应注意些什么？

4.高校党组织对流动党员进行管理应注意些什么？

5.离退休干部职工党支部对流动离退休党员如何加强管理？

 

五、让流动党员“流动不流失”

1.如何完善流动党员组织关系管理？

2.如何及时将流动党员编入流入地党的基层组织？

3.如何对流动党员进行“跟踪式”流动管理？

4.如何提高流动党员参与学习活动的积极性？

【典型案例】

 

第八章 党员教育管理信息化

 

一、提高党员教育管理信息化水平

1.什么叫党员教育管理信息化？这一新命题是何时提出的？

2.党员教育管理信息化的必要性是什么？

3.党员教育管理信息化的现状和存在的问题有哪些？

4.如何提高党员教育管理现代化水平？

5.数字时代党员教育管理信息化有哪些新要求？

6.如何进一步推进党员教育管理信息化？

 

二、党员教育管理信息化平台建设与应用

1.《党员教育管理工作条例》对党员教育管理信息化平台应用提出了什么要求？

2.如何规范党员教育管理信息化平台？

3.如何优化党员教育管理信息化平台功能？

4.怎样做好党员教育管理信息化平台的宣传推广工作？

 

三、加强党员学网用网和网络行为规范

1.《党员教育管理工作条例》对党员学网用网和网络行为规范提出什么要求？

2.党员干部不准参与哪些网络传播行为？

3.党员干部不得参加哪些网络活动？

4.党员干部应遵循哪些用网规范？

5.如何加强对党员干部网络行为的教育、引导和管理？

【典型案例】

 

 

第九章 党员教育管理的组织领导和工作保障

 

一、建立全国党员教育管理工作协调小组

1.党员教育管理协调机构有哪些部门参与？

2.党员教育管理工作协调小组成员的工作分工是怎样的？

 

二、各级党组织抓党员教育管理工作的职责要求

1.地方各级党委和部门单位党组（党委）在党员教育管理工作中履行哪些职责？

2.基层党委在党员教育管理工作中履行哪些职责？

 

三、扎实做好党员教育管理的工作保障

1.如何加强组织、指导、管理保障？

2.如何加强师资力量保障？

3.如何加强教材保障？

4.党员教育管理工作经费来源是什么？

 

四、加强对党员教育管理工作的检查考核

1.如何加强对党员教育管理工作的检查考核？

2.如何改善党员教育管理工作内容、方式单一的问题？

【典型案例】

 

附录

《中国共产党章程》

（中国共产党第二十次全国代表大会部分修改，2022年10月22日通过）

《中国共产党组织工作条例》

（2021年4月30日中共中央政治局会议审议批准，2021年5月22日中共中央发布）

《中国共产党党员教育管理工作条例》

（2019年5月中共中央印发）