• 顺序决定成败:校长的忠告
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顺序决定成败:校长的忠告

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2 九品

仅1件

北京昌平
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作者王殿文 著

出版社山西人民出版社

出版时间2014-04

版次1

装帧平装

货号F40402

上书时间2024-10-09

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品相描述:九品
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图书标准信息
  • 作者 王殿文 著
  • 出版社 山西人民出版社
  • 出版时间 2014-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787203085041
  • 定价 63.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 401页
【内容简介】
  由王殿文编著的《顺序决定成败》是一部访谈录,共采访大学院校长21人,全书40余万字。这些校长的对当代大学生所关心的成人、成事、成功三个大的方面的许多问题做了内容。他们用自己的亲身感受、体验、经验有针对性地、有指导的对当代大学生们提了自己的砍伐,谓之“忠告”。
【目录】
前言(王殿文

第一章 成人

 第一节 为社会做贡献,就要奉献自己――访山西大学原校长彭望墀

  访问主题:责任――先担当,后分担

  从小就肩负起了家庭的重担

  大学的责任在于教育

  时代不同,想法不同属于正常现象

  夫妻相濡以沫,共同分担

  我的今天,努力胜于能力

 第二节 做智慧人,不做聪明人――访山西大学原校长郭贵春

  访问主题:社会――先做人,后做事

  做人与做事

  实践与真知

  人际与社会

  哲学与做人

  聪明与智慧

 第三节 仿彼之优,立己之能――访太原理工大学校长吕明

  访问主题:能力――先模仿,后提高

  人才培养,大学之根

  诚实守信,做人基础

  牢记责任,传承理念

  铺宽道路,道法自然

  教育兴旺,国家昌盛

 第四节 如果你不想虚度此生――访山西中医学院院长周然

  访问主题:学习――先记录,后记忆

  兴趣的产生:文化

  学生的本职:学习

  大家的认可:多于

  困难的克星:独立

  学习的妙招:问答

 第五节 思大我,塑小我――访山西医科大学校长段志光

  访问主题:择业――先储备,后定位

  创造精彩人生

  为人生规划航线

  从科学走向人文学

  学校治理靠大家

  离开校园,为美好人生做储备

 第六节 合作到家国天下,惠及天地人三重――访山西农业大学原校长陈震

  访问主题:合作――先分工,后配合

  省钱上中专、就业去内蒙古、深造赴北京

  技术员教步犁、农场学种地、教会播种机

  只要在一起、乱中搞科研、夫唱妇随

  当校长是偶然的,努力工作当校长是必然的

  论文多不等于科研水平提高,就业难国家个人都有责任

 第七节 名师始于做好一个普通教师――访山西农业大学原校长董常生

  访问主题:学业――先站住,后站高

  始终记着自己来自农村

  被迫上了个研究生

  成功就是让兴趣得到满足

  备好课才能更好地传播知识

  方向决定前途

第二章 成事

 第八节 成功的果实源自汗水的浇灌――访山西财经大学校长郭泽光

  访问主题:理想――先成长,后成功

  成功是瞬间的,成长是永恒

  因材是前提,施教是目的

  心灵教育是干,知识教育是叶

  高等教育应是“点化”,培养目标应是“乐学”

  成长是亲身体验,成功是水到渠成

 第九节 高尚的人格源于高度的责任感――访太原科技大学校长郭勇义

  访问主题:人格――先责任,后执行

  苦孩子脚踏实地处处受欢迎

  好朋友能帮则帮时时受恩惠

  “关公文化”对其影响深

  健全人格要内外因共同作用

  大学生要有明确的责任意识

 第十节 阳光总在风雨后――访太原工业学院原院长吴俊清

  访问主题:疑问――先问题,后问路

  生活告诉我要不断突破自

  解决问题中:内化素质,外化行动

  做事情我有三个指标

  我比想象中爱你

  我坚信态度改变人生

 第十一节 人生就要不断追求完美――访山西经济管理干部学院院长丁怀1~..

  访问主题:实施――先进行,后完美

  出身:教育世家

  师者:传道授业解惑

  理想:树立正确的信念

  人生:不断追求完美

 第十二节 品德是做人做事的基础――访太原师范学院原院长王尚S(.

  访问主题:做人――先品德,后品行

  工人子弟

  父子同桌

  行知文化

  道德建设

  理想抱负

 第十三节 慎思而后行――访忻州师范学院院长王志连

  访问主题:做事――先用脑,后动手

  依靠时代发展

  汲取高尚品质

  启发学生智能,

  加强实践活动

  做到手脑并用

 第十四节 领导的首要任务定思路――访晋中学院院长孙建中

  访问主题:工作――先思路,后方法

  求学历程:顺畅并且辉煌.

  治校经验:凡事头脑先到,成竹有然于胸

  寄语学子:明确目标,踏实做事

  解读教育:问题突出,大学责任重大

第三章 成功

 第十五节 坚韧不拔撼大树――访山西大同大学原校长张官禄

  访问主题:困难――先克服,后排除

  怀着一颗平常心看待人生

  吃苦耐劳是家庭留给我最宝贵的财富

  在大家的努力下大同大学是这样炼成的

  我的感受真正的幸福一定包含辛酸苦辣

  希望当代大学生要树立起自信心

 第十六节 认认真真做人,踏踏实实做事――访运城学院院长姚纪欢

  访问主题:纠纷――先平和,后平心

  成长:爱好的选择

  纠纷:平常心对待

  人才:必备五大品质

  管理:融入市场机制

  成功:就业是创业之基

 第二十节 管理好自己,才能管理好别人――访山西工程职业技术学院院长刘勇

  访问主题:管理――先自己,后别人

  我的经验是身教远重于言教

  我以为“励学重行”是一切行为的准则

  当代大学生最大的问题在于浮躁

  我倡导让学生自己管自己

  我认为“国家示范”是一种责任

 第二十一节 君子和而不同――访山西交通职业技术学院院长张文才。

   访问主题:沟通――先求同,后求异

  与父母沟通:自主+存异

  与孩子沟通:认同+细致

  按规则办事

  灵活地运用不同的沟通方式

  沟通是化解矛盾的必备武器397’

  后记

 第十七节 在观念中寻求概念――访山西大学商务学院院长徐仲安

  访问主题:目标――先观念,后概念

  个人经历简而不凡

  热爱围棋和学生就业挂钩314

  干了不适合的事却不后悔

  大学教育方法教育

  核心目标知识学习

 第十八节 把握全局,领跑未来――访太原理工大学现代科技学院院长张建平

  访问主题:计划――先全局,后局部

  印象大学

  学习主动

  就业基层

  施教因材

  社会适应

 第十九节 创新伴随事业的成功,人生价值的升华――访山西兴华职业学院院长宋兴航

  访问主题:创新――先仿造,后创造

  爱国是创新人才的基本素质

  知识是创新的前提

  创新的道路上学会做一个成熟的失败者

  缺什么做什么是创新战略,更是策略

  大学生创新要从理论认识上提高
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