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小学英语教学研究

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28 九品

仅1件

北京昌平
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作者林立 著

出版社首都师范大学出版社

出版时间2004-05

版次1

装帧平装

货号E60201

上书时间2024-09-19

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 林立 著
  • 出版社 首都师范大学出版社
  • 出版时间 2004-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787810647151
  • 定价 22.70元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 229页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《小学英语教学研究》是小学教师学历教育本科段教材,为小学英语教师就英语教学的目标原则,方法,手段及现代教学规律做了全面的阐释,能够为小学英语的全面进步奠定坚实基础。
【目录】
第一章小学英语教育的特点
一、小学生的心理特征及英语学习环境
二、小学英语教育的目标

第二章小学英语教育的基本原则及运用
一、趣味性原则及运用
二、实践性原则及运用
三、直观性原则及运用
四、灵活多样性原则及运用

第三章外语教学法与小学英语教育
一、外语教学法的回顾
二、常用的小学英语教学法

第四章小学英语教学技能
一、听的教学技能
二、说的教学技能
三、读的教学技能
四、写的教学技能

第五章语音、词汇、语法教学
一、语音教学
二、词汇教学
三、语法教学

第六章小学英语教师备课和课堂教学
一、小学英语教师的备课
二、小学英语课堂教学的基本要求
三、小学英语教学的课堂管理
四、教学活动的组织形式
五、纪律调控
六、课堂用语
七、板书设计

第七章小学英语课外活动
一、小学英语课外活动的意义和原则
二、小学英语课外活动的常见形式和教师的任务

第八章小学英语教学辅助手段
一、英语童谣、歌曲在小学英语教学中的应用
二、英语故事在小学英语教学中的应用
三、英语游戏在小学英语教学中的应用
四、简笔画在小学英语教学中的应用
五、直观教具和电化教学设备在小学英语教学中的应用

第九章小学英语教学评价
一、小学英语教学评价的意义
二、测试的种类
三、评价的技巧

第十章小学英语教师的发展
一、小学英语教师的职业素质
二、小学英语教师的发展途径
主要参考文献
附录1英语课堂用语
附录2英语儿歌
附录3英语教学网站
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