• 初中物理创新实验设计与实践
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初中物理创新实验设计与实践

195 九品

仅1件

江苏南京
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作者冯化友 编

出版社四川科学技术出版社

出版时间2022-06

版次1

装帧平装

货号220524 47

上书时间2024-08-04

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 冯化友 编
  • 出版社 四川科学技术出版社
  • 出版时间 2022-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787572705632
  • 定价 68.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 218页
  • 字数 285.000千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
本书对物理创新实验教学进行了理论概述,有利于教师阅读时对创新实验教学有一个整体把握。第一章对物理创新实验的设计原则与方法进行了介绍。第二、第三、第四章集合了初中物理声、光、热、力和电学创新实验设计案例,案例从分析课本实验的不足入手,详细陈述了实验改进的思路、实验装置的制作、实验操作步骤,最后对实验效果进行了评估,并进行了实验反思与拓展。多数案例是对课本实验的改进与创新,少数案例是新增添的内容,填补了教材实验的空白,创新案例有利于对初中物理课堂教学的指导。第五章是综合创新的实验改进,案例主要利用日常生活生产用品直接做实验,或改制成实验装置做实验,一是充分体现了“自主寻找材料,自己动手制作”的自主意识;二是体现了“小组合作学习,头脑思维碰撞”的合作思想;三是弘扬了“资源再利用,降低经济成本”的节约理念。培养了学生自主学习的能力、合作共事的探究能力、发散思维的能力,促进了学生的全面发展。
【目录】
第一章  初中物理创新实验的设计原则与方法
  第一节  物理创新实验
    一、实验
    二、创新实验
    三、自制教具
    四、初中物理创新实验
  第二节  初中物理创新实验的原则
    一、科学与教育性原则
    二、针对与有效性原则
    三、直观与可视性原则
    四、简洁与美观性原则
    五、生活与趣味性原则
    六、奇巧与创新性原则
    七、环保与安全性原则
    八、模型建构的思维性原则
  第三节  初中物理创新实验的方法
    一、多元放大法
    二、转换与替代法
    三、借鉴移植法
    四、缺点列举法
    五、定量实验法
    六、模拟实验法
    七、现代技术融合法
    八、器材整合法
  第四节  初中物理创新实验的作用与教学实施
    一、培养实验技能
    二、掌握科学探究方法
    三、提升科学探究能力
    四、形成科学态度与责任
第二章  初中声学・光学・热学创新实验设计案例
  实验1  “声现象演示”实验的改进
  实验2  “巧使音叉共鸣”实验的改进
  实验3  用手机传感器做声学实验
  实验4  “光在同种均匀介质中沿直线传播”实验的改进
  实验5  “日食和月食立体模拟”演示实验
  实验6  面镜的动态成像实验
  实验7  巧探凸透镜成像的规律
  实验8  凸透镜成像的趣味探究
  实验9  “近视眼、远视眼的成因及矫正”实验的改进
  实验10  “三原色混合”实验的改进
  实验11  百变透镜
  实验12  光学实验的改进集成
  实验13  “水反常膨胀”实验的创新
  实验14  “气体做功”演示实验的改进
第三章  初中力学创新实验设计案例
  实验15  “测量气泡运动速度”实验的改进
  实验16  “弹簧测力计示数放大”实验的改进
  实验17  探究作用力与反作用力的大小关系
  实验18  探究惯性大小与质量的关系
  实验19  “探究滑动摩擦力的影响因素”实验的改进
  实验20  巧用传送带改进“探究滑动摩擦力大小影响因素”实验
  实验21  “探究液体内部压强特点”实验的改进
  实验22  “液体压强的大小与什么因素有关”的补充实验
  实验23  “测量大气压”实验的改进
  实验24  简易“水火箭”的制作
  实验25  “流体压强与流速的关系”实验的演示
  实验26  “流体压强与流速的关系”实验的改进
  实验27  探究浮力产生的原因
  实验28  “探究浮力大小与排开液体的关系”实验的改进
  实验29  自制浮力测量仪
  实验30  制作水秤
  实验31  巧用针筒改进潜水艇沉浮实验
  实验32  巧测力臂,改进“杠杆的平衡条件”实验
  实验33  自制杠杆的平衡条件演示仪
  实验34  “探究杠杆的平衡条件”实验的改进
  实验35  滑轮工作原理演示器
  实验36  “测定滑轮组机械效率”实验的改进
  实验37  “探究动能和势能大小”实验的补充与改进
  实验38  探究物体的重力势能跟哪些因素有关
  实验39  “机械能的转化”实验的改进
第四章  初中电学创新实验设计案例
  实验40  “电路的三种状态”实验的改进
  实验41  “串联和并联电路”实验的改进
  实验42  “导电性能检测器”在电学教学中的应用
  实验43  “探究电流与电阻的关系”实验的改进
  实验44  “电流热效应”实验的改进
  实验45  “条形磁铁周围磁场分布规律”实验的改进
  实验46  探究磁体周围的磁场
  实验47  “探究电磁铁磁性强弱影响因素”实验的改进
  实验48  电动机原理演示实验的改进
第五章  初中物理综合创新实验设计案例
  实验49  多孔多功能实验瓶
  实验50  一张纸也能做物理实验
  实验51  巧用气球做初中物理实验
  实验52  巧用易拉罐做趣味物理实验
  实验53  蜡烛在物理实验中的妙用
  实验54  利用乒乓球巧做物理实验
  实验55  巧用矿泉水瓶探究物理规律
  实验56  注射器在初中物理实验中的妙用
  实验57  “水位变化演示器”的制作与力学问题解决
  实验58  “多功能水槽”的制作与创新实验
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