教育康复学概论9787565148378
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作者黄昭鸣,庾晓萌,张奕雯
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565148378
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价78元
货号31507452
上书时间2025-01-09
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作者简介
黄昭鸣，美国华盛顿大学言语语言病理与听力学博士，华东师范大学康复科学系教授、博士生及博士后导师，华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF 应用研究院院长，美国西雅图嗓音言语和听力基金会主席，中国康复医学会康复治疗专委会常委。2004 年在中国大陆首创言语听觉康复科学本科专业，2013 年首创教育康复学本科专业。
目录
第一章 绪论
第一节 教育康复学概述
第二节 教育康复学的学科基础
第三节 教育康复的基本观点
第二章 ICF框架下的教育康复
第一节 ICF核心理念
第二节 ICF核心条目组合
第三节 ICF教育康复内容和流程
第四节 ICF质量监测评价体系
第三章 言语嗓音障碍的功能评估与康复治疗
第一节 言语嗓音治疗概述
第二节 言语嗓音功能评估
第三节 言语嗓音障碍治疗
第四章 构音语音障碍的功能评估与康复治疗
第一节 构音语音治疗概述
第二节 构音语音功能评估
第三节 构音语音功能治疗
……
内容摘要
本书全景式地呈现了教育康复学的理念、基础
和框架，全面系统地介绍了教育康复学科领域内的理论和实践知识，既从功能领域出发，阐述了言语嗓音、构音语音、语言、听觉、认知、情绪行为及运动功能的精准评估、康复治疗、成效监控等，又从不同障碍类型儿童的视角出发，系统介绍了对智障儿童、孤独症儿童、听障儿童实施综合化教育康复的原理与方法。
主编推荐
本书系国家出版基金项目、国家“十三五”重点图书出版规划项目《医学· 教育康复系列》中基础性和统揽性的一册。本书集结教育康复学科领域多位专家学者多年理论研究和实践经验的成果，是教育康复学及相关专业入门推荐阅读之书。
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