商品简介
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点:
1. 旨在克服传统非通教材体系中的“中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;
2. 填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥“用外语讲好中国故事”的功能;
3. 可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难度适中的材料,深入浅出地解读中国文化,使国外民众“读懂中国”;
4. 为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目,改变了各语种教师被不同单位不同部门“分割整合”的局面。
作者简介
李小元,北京大学东南亚文化专业博士,北京外国语大学亚洲学院老挝语专业讲师。曾编著出版《老挝社会文化与投资环境》、《老挝文学史及作品选读》、《老挝谚语选编》(老挝语-汉语对照)等。陆慧玲,北京外国语大学亚洲学院老挝语专业助教。
目录
???????
????? 1 ??????????????????..................1
????? 1 ?????????????????? ?????? ??????????????.......3
????? 2 ???????????????? ?????? 2 ???????????.......22
????? 3 ??????????, ?????????? ??? ???????????.......40
????? 4 ??????????????????????? ?? 1840.......54
????? 2 ??????? ??? ??????.......92
????? 1 ?????, ??????? ??? ??????.......97
????? 2 ??????????? (??) ??? ????????.......109
????? 3 ?????????? ??? ???????????.......124
????? 4 ???????????????????????????????????? ???
???????????????????????????.......137
????? 3 ???? ??? ?????????.......183
????? 1 ??????? ??? ???????????.......187
????? 2 ??????????????????.......202
????? 3 ????????????????????.......225
????? 4 ??????????????.......241
????? 4 ?????? ??? ?????????.......269
????? 1 ????????? ??? ?????????????.......274
????? 2 ????????????? ??? ??????????.......293
????? 3 ?????????????? ??? ???????????.......309
????? 4 ??????????????????, ?????, ??????????? ???
??????????????????.......325
内容摘要
本系列教材具有如下特点:1.旨在克服传统非通教材体系中的\\\"中国文化失语症\\\",使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥\\\"用外语讲好中国故事\\\"的功能;3.可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难度适中的材料,深入浅出地解读中国文化,使国外民众\\\"读懂中国\\\";4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目,改变了各语种教师被不同单位不同部门\\\"分割整合\\\"的局面。
主编推荐
希望借助“多语种”讲中国文化系列教材的学习,学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流引领者。中国深度,即只有对中国文化本身有深刻的理解,才能与世界文明进行深入对话,促进世界文明交流互鉴。全球广度,即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明,感知全球格局,明辨发展方向。人文高度,即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明,把对家的坚守变成为对世界的坚守,把对亲人的笃定变成为对人类的笃定。
【内容简介】
以下为对购买帮助不大的评价