小学数学课程与教学策略分析9787313308771
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作者编者:姜静|
出版社上海交大
ISBN9787313308771
出版时间2024-07
装帧平装
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定价79元
货号32172139
上书时间2024-12-25
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作者简介
作者主要从事小学数学教育与研究方向。在教学小教专业课《大学数学D》时，为针对小教专业编写书籍《大学文科数学学习指导与精练》并出版。
目录
第一章小学数学课程与教学的发展
第一节国内外数学课程与教学的发展历史
第二节教学论的发展历史
第二章小学数学课程与教学的组织与实施
第一节小学数学课程教学的基本原则
第二节小学数学教学过程分析
第三节小学数学课程与教学的组织与实施策略
第三章小学数学课程内容与教学方法的选择
第一节小学数学课程内容选择的基本原则
第二节小学数学课程内容选择
第三节小学数学教学方法的选择依据
第四章小学数学思维与学生发展
第一节小学数学中的思维品质
第二节小学数学中的数学思维与教学研究
第三节小学数学思维的培养策略
第五章“数与代数”的教学
第一节“数与代数”的内容分析与教学要求
……
内容摘要
《小学数学课程与教学策略分析》分十个章节
，第一章小学数学课程与教学的发展；第二章小学数学课程与教学的组织与实施；第三章小学数学课程内容与教学方法的选择；第四章小学数学思维与学生发展；第五章“数与代数”的教学；第六章“图形与几何”的教学；第七章“概率与统计”的教学；第八章“综合与实践”的教学；第九章小学数学教学评价；第十章小学数学教师专业发展
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