反映的实践者(专业工作者如何在行动中思考)/组织学习与进化丛书9787303241460
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作者(美)唐纳德·A.舍恩|译者:夏林清
出版社北京师大
ISBN9787303241460
出版时间2018-10
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定价78元
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作者简介
夏林清，教授，获哈佛大学咨商与咨询心理学硕士、博士学位，师从哈佛大学著名教授I)onaldA．Schon(唐纳德·A．舍恩)。台湾行动研究学会创会理事长。系统地翻译和介绍了国外以I)onaldA．Schon为代表的行动研究者的著作并在台湾实践和推动行动研究三十余年，丰富和发展了行动研究。主要译著有《行动科学》(2012)、《反映的实践者：专业工作者如何在行动中思考》(2007)、《改变：问题形成和解决的原则》(2007，与郑村棋合译)、《行动研究方法导论》(1997)、《反映回观教育与咨询实践的案例研究》(2010)，发表论文几十篇。著有《斗室星空——家的社会田野》(2012)。
目录
前言
第1编 专业知识和行动中反映
第1章 专业知识的信心危机
第2章 由科技理性到行动中反映
占支配地位的实践认识论
科技理性的源起
对科技理性局限性的觉察
行动中反映
第2编 行动中反映的专业脉络
第3章 设计：与情境进行反映性对话
设计类专业
反映性设计的案例
行动中反映的内在历程
第4章 心理治疗：自成一体的病人
心理治疗实践的脉络
督导历程
有关治疗的“实践中的知识
第5章 行动中反映的结构
导论
问题设定的评估实验
将过去的经验应用于独特情境
现场实验的严谨性
虚拟世界
探究的立场
科技理性和行动中反映的比较
第6章 科学立基专业的反映性实践
何谓科学立基专业
工程设计的艺术
科学研究的艺术
对“相似地看待着”的反映
科学立基实践的脉络
第7章 城镇规划：行动中反映的局限
规划实践的演化脉络
规划者知道什么
行动中反映的局限
结论
第8章 管理的艺术：组织学习系统里的行动中反映
管理界的分裂
管理的艺术
组织学习系统的局限
管理艺术及其限制
第9章 行动中反映的共通模式与局限性
共通元素与变异性
行动中反映的局限
第3编 结论
第10章 专业在社会的地位及其意涵
导论
专业工作者与当事人的关系
研究与实践
体制内的反映性实践
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