成就最好自己/新时代教育书系9787556090167
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作者程敬荣|责编:汤莹滨//左珍珍
出版社长江少儿
ISBN9787556090167
出版时间2019-05
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定价56.6元
货号31744208
上书时间2024-12-19
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目录
第一篇 成就最好自已
1 成就最好自己
2 生命的意义
3 态度决定一切
4 教育完美世界
5 以人为本，普遍激励
6 育人贵在育心
7 改变世界是每一个人的梦想
8 “改变世界的最短距离”
9 每天自我激励
10 教育工作中的“蝴蝶效应”
11 做人第一，学问第二
12 知行合一
13 浅谈“皮格马利翁效应”
14 恪守教育的三个特性
15 每个父母都应该是好爸爸与好妈妈
16 不负天地人
17 “四个至上”
18 追求“四最”
19 “真”最可贵
20 “乔布斯之问”
21 人类的希望在东方智慧
22 以德为首，以德为帅
23 教育即“化人”，教育即“渡人”
第二篇 “五个一切”成就学校一切
1 “五个一切”成就学校一切
2 人是正确的，世界就是正确的
3 制度的优势是最大的优势
4 “1.5把手”
5 “程转转”
6 “步步高”理论
7 “光杆司令”
8 以“见习校长”的心态持续学习
9 让“四个凡事”成为常态化管理准则
10 树立“四个一流”办学目标
11 为“四高”人生不懈努力
12 锻造“四元素”优良品质
13 “四比”见真功
14 “四化”管理让学校提质增效
15 天道酬勤
16 追求卓越
17 大道至简
18 有为有不为
19 信任是一种力量
20 让每个人都说话
21 最伟大的管理原则
22 五个90％相乘约等于59％
23 “穿鞋走路”的哲学
24 胸怀全局与心有局部
25 班级文化柱，激发正能量
内容摘要
本书是全国模范校长、
湖北省数学特级教师程敬荣的教育思考与实践的部分心得。全书分为“成就最好自己”“‘五个一切’成就学校一
切”“讲台上的教育家”“国之栋梁，长于中学”“教书是天大的事儿”五个部分，从理念和实践两方面论述了作者独特鲜活、颇有成效的办学思想和教育理念，对于教育教学工作，对家长、教师、
学生都具有一定的参考意义。
精彩内容
成就最好自己明德至善，我们的理想，博学笃行，我们的风尚。
成就最好自己，服务祖国人民，莘莘学子，中华栋梁。
2014年，为庆祝襄阳四中建校60周年，我为歌曲《襄阳四中桃李芬芳》写下了这段歌词，表达着我们的教育理想和追求。“成就最好自己，服务祖国人民”与“明德至善”“博学笃行”一脉相承，而前者显得更加通俗、
直白，后来被确定为学校重要的办学思想。
让每一个师生成就最好自己，成为家国栋梁，服务祖国和人民，是我们教育始终不变的目标和追求，这虽然有点理想主义的色彩，但从实践上来说又很接地气。
“成就最好自己”容易让广大师生产生思想上的共鸣和精神上的振奋，获得他们积极
的响应和支持。
“成就最好自己”之所以能让师生产生共鸣，关键在于“成就”“最好”“自己”将理想主义的目标和个人主体的实践有机统一。“最好自己”的理想和“成就自己”的实践主体都是“自己”。“最好自己”不是别人，而是“自己”本人。我们有些地方可能达不到别人的水平，但是没有关系，我们只要达到自己的理想状态就行，这对每个人来说都是可望而可即的，又是与时俱进、没有止境的。
“最好自己”是发展的、变化的，没有止境的。“成就自己”体现了个人的主体性、
主动性，是谁在“成就”自己呢？当然主要是我们自己在“成就自己”。“成就自己”肯定需要他人的帮助，需要良好的外部环境，然而内因是
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