这样教才有用：成功教学的21种策略9787576029383
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作者李 埃利奥特 梅杰
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576029383
出版时间2022-11
装帧平装
开本16开
定价39元
货号31619484
上书时间2024-12-16
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作者简介
李·埃利奥特·梅杰曾担任萨顿信托的行政总裁，是教育捐赠基金会(EEF)的创始受托人，担任评价咨询委员会主席。现为埃克塞特大学社会流动性教授。史蒂夫·希金斯是达勒姆大学教育学教授。史蒂夫和李曾合著了《萨顿信托-EEF教学与学习工具指南》，向全世界数千名教师做过50多场有关使用研究成果和证据的主题演讲和对话。
姜新杰，毕业于复旦大学，上海教育报刊总社资深记者，多年深入一线采访中小学教师、校长，见刊字数近百万。
目录
序：“香蕉女郎”乐队与最佳学习方法
如何使用本书？
怎么教才有用？什么方法有用？关于本书所用技术的说明
第1章 改善课堂教学
第2章 有效的学习反馈
第3章 助教
第4章 一对一辅导
第5章 自我反思：自我调节与元认知
第6章 表达与倾听的技巧
第7章 同伴辅导
第8章 掌握学习
第9章 自然拼读法
第10章 理解语境：阅读理解策略的教学
第11章 家庭作业
第12章 学习风格
第13章 学业环境：教育的零和博弈
第14章 数字技术：不止调动学习积极性
第15章 小班化教学
第16章 夏季出生的劣势
第17章 学习准备
第18章 个性化教学
第19章 协作学习：有效合作
第20章 为健康和更多益处而运动
第21章 为艺术而艺术
后记：一条终极原则
参考文献
内容摘要
本书是中小学教师、校长的一本必备指南，对小学和中学课堂中有效与无效内容的研究及确凿证据进行了总结，并为提升造诣和转变学生的进步提供了实用策略。
李·埃利奥特·梅杰和史蒂夫·希金斯研究了常用的教学方法，包括提升抱负、改进行为、户外学习和父母参与。他们介绍了每种方法背后的研究成果与证据，为课堂中的最佳实践提供了实用步骤，旨在提升所有学生的学习和人生成果。探讨的方式简练、易懂，研究成果和证据经过提炼，成为清晰、精确的指导，可以立即投入使用，是任何繁忙教师的理想选择。
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