学科大概念统摄下的中学化学大单元教学设计9787572316081
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作者编者:王春//刘宇宏|
出版社山东科技
ISBN9787572316081
出版时间2024-04
装帧平装
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定价98元
货号32084551
上书时间2024-12-16
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目录
基本理论篇
第一章 大单元教学简介
第一节大单元教学的理论基础
第二节大单元教学的基本内涵
第三节大单元教学的基本价值
第四节大单元教学的基本模式
第二章 围绕大概念的大单元教学
第一节大概念的基本内涵和基本特征
第二节大概念的教学角色
第三节大概念组织大单元教学基本模式
第四节大概念组织大单元教学基本路径
教学研究篇
第三章 学科大概念统摄下的初中化学大单元教学设计
案例1 微观世界初探
案例2 自然界的水
案例3 CO2的前世今生
案例4 奥运火炬发现之旅
案例5 溶液
案例6 认识一种常用的消毒剂——酒精
案例7 锅之zhi
案例8 探究生活中的食品保鲜剂
第四章 学科大概念统摄下的高中化学大单元教学设计
案例1 化学能转化为电能——电池
案例2 微粒间的相互作用
案例3 氯气的性质及其应用
案例4 氮的循环
案例5 化学平衡
案例6 水溶液中的离子反应与平衡
案例7 沉淀溶解平衡
案例8 醇和酚
参考文献
内容摘要
本书内容主要包括基本理论篇和教学研究篇两个部分，其中基本理论篇共分为两章，主要介绍了单元整体教学和如何围绕大概念开展大单元教学。第一章从大单元教学的理论基础、基本内涵、基本价值和基本模式对单元整体教学进行阐述；第二章从大概念的基本内涵、
基本特征、教学角色以及大概念组织大单元教学基本模式和基本路径等方面进行解读，力求对有关学科大概念统领下的单元教学相关理念进行全面而深入的诠释。教学研究篇是北京教育学院开
设的北京市中学化学市级骨干教师工作室以及北京市怀
柔区第一中学刘宇宏特级教师工作室化学骨干教师研修班团队通过为期两年的教学研究，根据项目团队研发的学科大概念统摄下的中学化学大单元教学设计基本框架，结合现行中学化学教材内容进行的单元主题设计和单元知识内容重构。初中、高中化学单元主题内容均为8个教学案例，力求通过项目团队的教学研究给广大读者开展大概念统摄下的单元教学提供一些参考。
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