衡中教师工作手册(心理教师篇)9787511560681
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作者编者:康新江//王丽娜
出版社人民日报
ISBN9787511560681
出版时间2019-07
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货号30674867
上书时间2024-12-12
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目录
第一章 学校心理健康教育的相关概念
第一节 学校心理健康教育的基本概念
第二节 心理健康教育的功能、目标及原则
第三节 高中生各阶段的心理特点
第四节 高中生常见心理问题
第五节 心理健康教育工作与德育工作的联系与区别
第六节 心理健康教育工作与思想政治工作的联系与区别
第二章 开展心理健康教育工作的途径
第一节 学校心理健康教育队伍建设
附：心理健康教育教师队伍建设模式
第二节 心理咨询室的建立与管理
附：心理咨询室咨询制度及原则
第三节 心理活动课的设计与操作
附：心理活动课教学设计
第四节 班级心理委员制度的运行
附：班级心理委员模式开展方案
第五节 学生心理档案的建立与管理
附：学生心理档案管理制度
第六节 心理危机及其干预机制
第三章 特色活动课程资源开发
第一节 校本选修课程开阔学生视野
附：心理健康教育校本课程简介
第二节 心理社团激发学生正能量
第三节 校园心理剧演绎心路历程
附1：校园心理剧剧本征集活动
附2：校园心理剧大赛方案
附3：校园心理剧剧本
第四节 心理文化节丰富学生内心世界
附1：“阳光心灵，快乐成长”第二届心理文化节 活动方案
附2：第二届心理文化节 之“心理漫画”征集活动
附3：第二届心理文化节 系列活动之“优秀心理板报”评选活动
附4：第二届心理文化节 之“我心中的幸福衡中”主题绘画征集活动
第五节 心理专题报告激发学生内在潜能
第六节 关注教师心理健康，播种幸福教育
附1：教师阳光心理素质拓展训练课简介
附2：教师阳光心理素质拓展训练活动设计
附3： “我爱我家”活动方案
第七节 家校联动丰富心理健康教育资源
附：家庭教育主题论坛家长发言实录
第四章 高中生常见心理问题及应对策略
第一节 入学适应性问题
第二节 学习困惑类问题
第三节 人际交往问题
第四节 情绪调控问题
第五节 自我意识问题
内容摘要
全书包括学生学习心理问题(如厌学、考试焦虑），人际交往问题（如社交恐惧症、冲突 ），自我意识问题（如自卑、自负、逆反、嫉妒），个性问题（如
偏执、强迫、依赖、回避、拖延），情绪障碍（如焦虑症、强迫症、抑郁症、神经衰弱）等常见问题，说问题，给答案。对如何有效开展心理健康教育工作有很强的指导意义，适合师生看，也适合家长看。
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