技术的困境(人脸识别的应用与规制)9787522743707
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作者王敏|
出版社中国社科
ISBN9787522743707
出版时间2024-10
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货号32254567
上书时间2024-12-12
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作者简介
王敏，湖北麻城人，副教授、博导，武汉大学新闻与传播学院副院长（挂职）、新闻学系主任。曾在湖北日报传媒集团任中英文编辑。主要研究方向为马克思主义新闻观、国际传播、隐私与数据保护等。以第一作者或通讯作者身份在TelecommunicationsPolicy，PublicUnderstandingofScience，TelematicsandInformatics，MediaCulture&Society，JournalismPractice，IJoC，AJoC等SSC1源刊发表学术论文十余篇，在《新闻与传播研究》《国际新闻界》《传播与社会学刊》等CSSC1源刊发表学术论文20余篇。出版《欧盟〈通用数据保护条例〉及其合规指南》《大数据时代个人隐私的分级保护研究》《新闻阅评：地方主流媒体如何讲好中国故事》《新闻伦理学》《新闻法治论》等学术专（译）著五部。主持两项国家社科基金项目、一项教育部人文社会科学青年项目及十余项其他各级各类课题。
目录
第一章 “刷脸的时代”与“看脸的世界”
第一节 入人脸识别应用：原理与场景
第二节 人脸识别应用：风险争议与学术梳理
第二章 人脸识别侵权的跨国比较案例分析
第一节 新的“科林格里奇困境
第二节 人脸识别应用的法律、法规和规则
第三节 欧盟、美国和中国的人脸识别侵权典型案例
第四节 欧盟、美国和中国人脸识别执法异同及其伦理
第五节 结论
第三章 人脸识别应用中的“知情-同意”困境
第一节 个人信息保护制度中的“知情-同意”原则
第二节 “郭某诉杭州野生动物世界”案例概述
第三节 “郭某诉杭州野生动物世界”案例评析
第四节 “知情一同意”有效性困境及其实现路径
第四章 人脸识别进高校：风险争议与规范建议
第一节 学校中人脸识别应用的风险争议
第二节 学校场景中人脸识别典型案例比较研究
第三节 师生对学校人脸识别应用的接受意愿
第四节 阐释师生对学校中人脸识别应用的行为态度
第五节 教育场景中人脸识别应用的规制建议
第五章 执法场景中人脸识别应用的公众态度与规制建议
第一节 执法场景中人脸识别系统的主要风险
第二节 人脸识别系统的公众态度
第三节 研究假设与模型
第四节 问卷调查与结果
第五节 公众对公安执法场景中人脸识别应用的接受意愿
第六节 公安执法场景中人脸识别应用的银规制建议
第六章 公共交通场景中人脸识别应用的公众态度与规制建议
第一节 公共交通场景中的人脸识别应用利益与风险分析
第二节 公共交通场景中人脸识别应用的公众态度调研
第三节 公共交通场景中人脸识别技术接受模型的实证研究
第四节 公共交通场景中人脸识别应用的规制建议
第五节
总结
附录
附录一 教育场景中人脸识别应用的师生态度调研问卷
附录二 执法场景中人脸识别应用的公众态度调查问卷
附录三 公共交通场景中人脸识别应用的公众态度调查问卷
参考文献
后记
内容摘要
本书首先梳理人脸识别的主要应用场景及其处理的个人信息类型，并以此为基础探讨敏感的人脸信息被泄露、篡改、伪造和滥用所造成的隐私担忧与安全风险，揭示“科林格里奇困境”。其次，对人脸识别的场景进行分类，尤其是各类场景中人脸信息的属性，根据“公共性—私人性”强弱可分为三级，分别是作为“个人形象”的强公共属性、关联“个人身份”的弱公共属性以及体现“个人个性”的强私人属性。最后剖析各主要国家人脸识别应用中的伦理争议，即隐私与便捷、安全与利益、
尊严与财产、人格与理性、
自主与控制等，并分场景调研公众态度，探索规范人脸识别应用的伦理准则。
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