面向未来的德国生态教育9787308242882
正版图书，可开发票，请放心购买。
￥ 34.33 5.0折 ￥ 68 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者黄扬|
出版社浙江大学
ISBN9787308242882
出版时间2024-07
装帧其他
开本其他
定价68元
货号32140054
上书时间2024-12-04
- 店主推荐
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
黄扬，副教授，硕士生导师，浙江科技大学中德学院副院长。主持省部级项目1项，浙江省线上线下混合式一流课程1门，浙江省线上一流课程1门，浙江省高校重大人文社科攻关计划项目l项，厅级项目5项，其他项目20余项。出版著作1部，主编新形态教材1部。获浙江省本科高校“互联网＋教学”优秀案例评选二等奖，校教学成果奖，校教案比赛一等奖等奖项。
目录
第一章 生态教育概述
第二章 生态教育理论与方法
第三章 德国生态问题历史事件
第四章 德国生态教育历史人物
第五章 德国生态教育发展历程
第六章 德国生态教育的发展与提升
第七章 德国生态教育的走向与趋势
第八章 中国生态教育历程
第九章 结语
参考文献
附录1 主要缩写中外文对照
附录2 瑞士和德国的生态教育典型案例
附录3 奥地利：2020年“可持续发展奖”
内容摘要
本书首先梳理德国生态
教育的发展脉络，即三个历史阶段：环境教育、生态教育和可持续发展教育；分别分析三个历史阶段、特别是环境教育和生态教育的重要
事件、关键人物与发展走向，从而突出可持续发展教育是德国生态教育的新形态，是德国面向未来的生态教育。接着聚焦德国可持续发展教育，对其进行深入研究，包括可持续发展教育的理论与实践，实践包括重要事件、关键人物与发展特点等。
然后，了解和分析浙江省的生态文明建设和生态教育情况，对德国和浙江省的生态
教育进行比较，归纳出生态
教育理论和实践两方面的共性和差异性。最后，在归纳基础上，对浙江省和中国的生态教育实践进行反思，发现不足，以借鉴德国经验，弥补自身不足。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价