初中英语整本书阅读教学策略研究9787205106461

本书基于初中英语整本书阅读教学策略出发，介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论，阐述了教学的应用现状；在此基础上，分析了教学过程中存在的问题，探讨了核心素养下的教学策略，研究了在“互联网 ”时代的应用策略；通过对其教学策略创新路径的深入研究，进一步阐述了我国初中英语整本书阅读教学策略的发展趋势，从而达到有效提高初中英语教学效率，促进学生自主学习的积极性，提升教学质量的目的。

刘焕，山东省临沂市费县第二中学副校长，担任班主任、英语教学26年。先后获得山东省优秀教师、临沂市劳动模范、临沂市优秀班主任、临沂市优秀教研组长、临沂市十大杰出科技教师、费县第一届最美教师、十佳班主任、县劳动模范、振兴费县劳动奖章、费县职业道德十佳标兵、县优秀班主任、县模范班主任、县优秀教师等荣誉称号。

本书介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论, 阐述了教学的应用现状 ; 在此基础上, 分析了教学过程中存在的问题, 探讨了核心素养下的教学策略, 研究了在“互联网+”时代的应用策略 ; 通过对其教学策略创新路径的深入研究, 进一步阐述了我国初中英语整本书阅读教学策略的发展趋势, 从而达到有效提高初中英语教学效率, 促进学生自主学习的积极性, 提升教学质量的目的。