幼儿园教师的信息素养(卓越幼儿园教师培养课程)9787303237050
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作者编者:朱敬|总主编:孙杰远//侯莉敏
出版社北京师大
ISBN9787303237050
出版时间2019-01
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定价54元
货号30446353
上书时间2024-11-24
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目录
导论篇
第一章 教育信息化与幼儿园教师的信息素养
第一节 教育信息化与学前教育信息化
一、教育信息化
二、学前教育信息化
第二节 幼儿园教师信息素养的内涵
一、信息素养的内涵
二、幼儿园教师信息素养的内涵
第三节 提升幼儿园教师信息素养
一、加强信息化基础设施建设
二、加强幼儿园教师培训
三、更新信息化教与学的观念
四、拓展信息化教学手段与专业发展渠道
基本信息素养篇
第二章 教学媒体及其在幼儿园教学中的应用
第一节 教学媒体概述
一、媒体与教学媒体
二、教学媒体的基本性质
三、教学媒体的教育作用及教学特性
第二节 教学媒体的分类及应用
一、现代视觉媒体
二、现代听觉媒体
三、现代视听觉媒体
四、现代交互媒体
第三节 现代教学媒体系统
一、多媒体综合教室
二、多媒体网络教室
三、微格教学系统
四、视频会议系统
五、录播教室
第三章 幼儿教育信息资源的获取、开发与利用
第一节 教育信息资源概述
一、信息资源
二、教育信息资源
第二节 幼儿教育信息资源的获取
一、基本信息资源的获取
二、幼儿教学课件资源的获取
三、学术资源的获取
四、资源的分享
第三节 幼儿教育多媒体课件制作与开发
一、幼儿教育多媒体课件概述
二、多媒体课件素材处理要点
三、幼儿教育多媒体课件制作要点
四、幼儿教育课件开发案例赏析
第四节 教育信息资源新应用
一、认知工具（思维导图）的应用
二、Web2.O工具的应用
三、新兴技术的应用
学科信息素养篇
第四章 幼儿园信息化教学设计
内容摘要
教育信息化与学前教育信息化的飞速发展，对幼
儿园教师提出了新的要求。
朱敬主编的《幼儿园教师的信息素养(卓越幼儿园教师培养课程)》包括导论篇、基本信息素养篇、学科信息素养篇、发展信息素养篇共4篇7章。基本信息素养侧重于技能，主要指幼儿园教师认识教学媒体并能够在幼儿园教学中加以应用，同时能够有效获取、开
发与利用幼儿教育信息资源。学科信息素养侧重于设计，主要指幼儿园教师能够进行有效的信息化教学设计，能够将信息技术与幼儿园课程深度融合。发展信息素养侧重于发展，主要指幼儿园教师能够在反思与学习中不断成长。教材设计了知识梯度，读者可以根据自身情况与兴趣选择学习“分层教学与实训”、“拓展阅读与思考”、“附录”等部分。技能操作部分（包括附录），本书同时制作了视频，读者可以通过二维码开展更为深入的学习。
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