初中英语课堂教学关键问题研究9787544498623
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作者赵尚华|责编:倪雅菁//阎冰清
出版社上海教育
ISBN9787544498623
出版时间2020-04
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定价59元
货号30865024
上书时间2024-11-17
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目录
第一章 文本解读
第一节 概述
第二节 对话类阅读文本的解读
第三节 平行文本的解读
第四节 单元视角下补充阅读文本的解读
第二章 教学设计
第一节 教案撰写的要素与路径
第二节 学情分析的要素与路径
第三节 教学重点与学习难点的确定
第四节 单元教学设计
第三章 活动设计
第一节 引人活动的设计
第二节 输出活动的设计
第三节 合作类课堂活动的设计
第四节 面向全体学生的活动设计
第五节 提高活动反馈的效益
第四章 典型课型
第一节 听力教学设计
第二节 口语教学设计
第三节 写作教学设计
第四节 语法教学设计
第五节 练习讲评设计
第五章 能力发展
第一节 文化意识的培养
第二节 思维品质的培养
第三节 探究能力的培养
第四节 自主学习能力的培养
第六章 专题研究
第一节 词汇教学设计
第二节 写作评价标准的完善
第三节 学科育人价值的落实
第四节 话题在教学中的运用
第五节 复习专题的规划
第六节 教研组开展课题研究的路径与策略
参考文献
附录1 初中英语课堂教学关键问题要素统计
附录2 本书案例提供一览表
内容摘要
本书作者系上海市市级英语教研员。本书对作者从课程与教学调研和日常教研工作中发现的初中英语教学基层问题进行梳理，归纳成五个方面的关键问题，即文本解读、典型课型、教学设计、活动设计和能力发展，五个方面各成一章。除此之外，最后一章是专题研究，是教学中容易忽视但又具有重要意义的问题。每一章包含若干节，每一节聚焦一个关键问题。每一节的结构大体相同：包括\\\"问题提出\\\"、\\\"问题分析\\\"、\\\"问题解决\\\"和\\\"教研建议\\\"。书中对关键问题的分析和解决大多引用了真实的、未经修改的案例。本书具有极高的学术价值和教学指导意义，可作为初中英语教师的教师培训教材，供初中英语教师自学或研修使用，还可供英语教育研究者参考使用。
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