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儒雅课堂：模式、策略与案例9787569701166

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广东广州
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作者谢文东

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787569701166

出版时间2020-08

装帧平装

开本16开

定价35元

货号30974286

上书时间2024-11-17

淘书宝店

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商品描述
目录
第一章 儒雅课堂概述

第一节 儒雅课堂提出的背景

第二节 儒雅课堂的内涵

第三节 儒雅课堂的价值与意义

第四节 儒雅课堂的成效与启示

第二章 语文儒雅课堂教学模式及经典案例

第一节 语文儒雅课堂教学模式

第二节 语文儒雅课堂的问题教学——以《慈母情深》为例

第三节 语文儒雅课堂的情境教学——以《找春天》为例

第四节 语文儒雅课堂的活动教学——以《咕咚》（课时）为例

第三章 数学儒雅课堂教学模式及经典案例

第一节 数学儒雅课堂教学模式

第二节 在生活中感悟数学——以“搭配中的学问”为例

第三节 在实践中感悟数学——以“什么是周长”为例

第四节 在欣赏中感悟数学——以“图形的旋转”为例

第四章 英语儒雅课堂教学模式及经典案例

第一节 英语儒雅课堂教学模式

第二节 培养学习兴趣的妙招——以“My family”为例

第三节 探索活跃课堂的秘诀——以“Dinners ready”为例

第四节 展现儒雅课堂的魅力——以“Ways to go to school”为例

第五章 道德与法治儒雅课堂教学模式及经典案例

第一节 道德与法治儒雅课堂教学模式

第二节 “活动+体验”式教学模式探索——以“周末巧安排”为例

第三节 知识内化，品德升华——以“我很诚实”为例

第四节 教学实践的创新与思考——以“可爱的动物”为例

第六章 综合实践活动儒雅课堂教学模式及经典案例

第一节 综合实践活动儒雅课堂教学模式

第二节 走进中国传统节日的调查实践——以“走进中国端午节”为例

第三节 了解日常饮食营养的问题研究教学——以“水果学问知多少”为例

第四节 回顾成长足迹的总结反思教学——以“我的成长册”为例

参考文献

内容摘要
儒雅课堂是传承优秀传统文化与培养核心素养相融合的新课堂，旨在通过以生为本的教育培养儒雅教师和儒雅学子，这是课堂教学变革的必然趋势，是提高课堂教学质量、为社会输送高素质人才的有效教学模式。本书以介绍儒家课堂的背景、内涵、定义和价值开篇，然后分别从语文、数学、英语、道德与法治、综合实践五个学科，结合经典案例，阐述儒家课堂的教学模式和策略，以期为教师完善课堂教学模式提供经验参考。本书特色鲜明：第一，着力于构建新型的课堂教学形态；第二，注重理论与实践相结合；第三，涉及学科广，包括语文、数学、英语、道德与法治、综合实践。

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