本色(党员怎么当)9787537865982

前 言

这本书讲什么？讲党员的做人，党员的做事。讲党员按什么标准做人、按什么标准做事，怎样按这样的标准做人、怎样按这样的标准做事？

很多党员做事上出问题，归根结底是做人上出了问题。做人决定做事，做事反映做人。做人有问题的党员，做事上出问题是必然，不出问题是偶然。

一次，参观一个单位的党建工作陈列室，党组织负责人问我搞得怎么样，请我提点意见、建议。我问党组织负责人，你们党组织的党员中入党誓词记住的党员有多少，在记住的基础上理解的党员有多少，在记住、理解的基础上，自觉践行入党誓词的党员有多少？党组

织负责人告诉我，没有统计过，然后他问我什么意思。我告诉党组织负责人，如果入党誓词党员没记住、不理解、不去践行，这些党建工作就失去了它应有的意义，就仅仅是个形式而已。该党组织负责人哑然无声。

党的十九届四中全会《决定》指出：不忘初心、牢记使命，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员、干部的终身课题。有人问我怎么理解，我的回答是：中国共产党为什么而来、干什么来了，中国共产党党员是干什么的、能干什么、不能干什么、必须干什么，党员、

党员领导干部清楚吗？不清楚怎么可能去做呢，又怎么可能做到、做好呢？怎么解决这个问题，需要通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，一个一个地、一次一次地告诉党员：别忘了你是谁，你是中国共产党党员；别忘了中国共产党党员是干什么的、干什么来了、能干

什么、不能干什么、必须干什么。这样的教育要常抓不懈、常抓不懈，要成为终身课题，永恒课题。

党员是个什么角色，入党为什么，入党干什么，党员怎么当，党员怎么干……有些党员入党前没有搞清楚，入党后也没有搞清楚；有的党员似乎清楚，又似乎不清楚。这种情况下，党员进入角色就谈不上。进入不了角色，当好角色也同样谈不上；进入不了角色，党员

的本色就无从谈起；党员的本色体现不出来，执政党的本色就必然受到影响。怎么解决这个问题？办法只有一个，就是教育和帮助党员认识自己的角色定位，进入角色，当好角色，体现出党员应有的本色。

党员是个什么角色，党员如何进入角色，党员如何当好角色，本书从“中国共产党的角色定位”“党员的角色定位”“党员进入角色的途径”“党员角色的底线”等四个方面一一给出了回答。

本书旨在为基层党组织的党员学习教育、入党积极

分子培训，以及党员的自学提供一个好懂、好记、好操

作的基础性学习资料。

性质：先锋队

一、中国共产党这个团队由什么人组成

《中国共产党章程》（简称“党章”）明确规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”

这段话告诉我们，中国共产党由工人阶级和其他社会阶层中的先进分子组成，叫先锋队。这就是中国共产党的性质。

二、先进分子怎么理解

中国共产党成立初期，全国范围内共产党员的人数一共 50 多个，清一色的知识分子。当时的情形是 50多名党员开一次全体会议都做不到，就选出了平均年龄28岁的13名代表，在上海召开了党的第一次代表会议，这次会议标志着中国共产党正式成立。

这次会议确立了中国共产党的奋斗目标——推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，带领中国人民实现共产主义。

第一个奋斗目标于1949 年胜利实现。为了这个目标的实现，“怕死不当共产党”的刘胡兰烈士、“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的夏明翰烈士，以及370 多万献出宝贵生命的革命先烈，叫先进分子。

战争年代，入党就意味着随时准备献出生命。那个年代，为了革命事业，即使是献出生命也在所不惜，坚定不移听党话、跟党走的党员们，叫先进分子。

和平年代对党员的要求发生变化，和平年代对党员的要求是：对共产主义理想、马克思主义信仰、为人民服务宗旨坚信不疑、坚定不移，并愿意为之奋斗终身、至死不移。能够这样做并能够做到这样的中国共产党党员，叫先进分子。例如：“铁人”王进喜，“宁肯少活

二十年，拼命也要拿下大油田”；“铁姑娘”李改云，“宁愿流血，也不流泪”。他们叫先进分子。

今天，中国特色社会主义进入新时代，新时代对先进分子的要求又增加了新的内容：

增强“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；

坚定“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

做到“两个维护”，即坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导；

做到“四个合格”，即政治合格、执行纪律合格、

品德合格、发挥作用合格；

领导干部再加“五个过硬”即信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。

能够这样做并做到了这样的中国共产党党员，叫先

进分子。

讲党员按什么标准做人，按什么标准做事？怎样按这样的标准做人，怎样按这样的标准做事？
很多党员做事上出问题，根子是做人上出了问题，做人决定做事，做事反映做人。做人有问题的党员，做事上出问题是必然，不出问题是偶然。
中国共产党为什么而来？干什么来了？
中国共产党党员是干什么的？能干什么？不能干什么？必须干什么？党员、党员领导干部清楚吗？不清楚怎么可能去做呢，又怎么可能做到、做好呢？
本书从中国共产党的角色定位，党员的角色定位，党员进入角色的途径，党员角色的底线四个方面一一给出了回答。

鲍善冰，男，1957年生，山西大学马克思主义学院二级教授，博士生导师，山西大学原党委副书记。中宣部表彰的“理论宣讲先进工作者”，中宣部核心价值观百场讲坛第50场主讲嘉宾，中组部精品党课100讲主讲教师之一，中国大连高级经理学院核心师资，中国高教学会公共关系教育专业委员会副理事长，山西省省委组织部干部教育培训师资库特聘教师，山西省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员。完成省部级科研课题16项，发表论文60余篇，出版著作《校长思路与学校思路》《理想•信念•信仰》等7部。

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