积极养育9787512516823
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作者(韩)丁玧琼//金允贞|译者:叶蕾蕾
出版社国际文化
ISBN9787512516823
出版时间2024-10
装帧平装
开本其他
定价58元
货号32197081
上书时间2024-11-10
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作者简介
\"作者丁玧琼
美国芝加哥大学发展心理学博士，现任韩国天主教大学心理学系教授。在EBS（韩国教育放送公社）众多节目中担任嘉宾，为许多养育孩子有困扰的父母提供帮助。著有《向儿子咆哮的妈妈，对女儿唯唯诺诺的爸爸》《玩具育儿的秘密》等。
金允贞作家、编辑。韩国中央大学艺术研究生院小说写作专业毕业，在儿童图书出版社策划、编辑多部图书，并担任孩童中心阅读教育研究所“漫游图书”代表。
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目录
引言 对孩子的肯定和认可，是最好的爱
第1章 为什么孩子需要肯定
肯定是激发动机的语言奖励
肯定可以提高自我效能感
肯定能提升自我引导能力
肯定可以激发成就动机
肯定能培养自控力
肯定能提高学习能力
肯定能改善人际关系
肯定本身就具有意义
第2章 不当肯定是毒药
不当肯定有反效果
披着高期待外衣的激励就是无形的鞭子
夸天赋而非努力，难怪孩子惧怕挑战
外在奖励会抹杀内在动机
肯定也会让人“中毒”
别让肯定失真
第3章 肯定的三大关键
比起空泛的肯定，具体的肯定更有效
学会夸过程，而不是结果
肯定那些可控的努力
第4章 肯定的六项技巧
谁都不喜欢你的机械敷衍
万万不可伤害内在动机
避免比较，比较是偷走快乐的贼
除了成绩，还有很多闪光点
即使不理想，仍有可赞之处
及时肯定，胜过千年难遇的一次盛赞
第5章 不同成长阶段，肯定策略有不同
婴儿期（0～18个月）的肯定法
蹒跚学步期（18～36个月）的肯定法
幼儿期（3～6岁）的肯定法
学龄期（6～12岁）的肯定法
青春期的肯定法
第6章 巧解肯定式养育的难题
孩子每件事都表现出色，可他对周围的人也有高要求，如何引导呢
孩子爱“帮倒忙”，该如何妥善处理
孩子的好胜心太强，肯定是否会对他的成长不利
有“乖孩子综合征”的孩子，是否还要继续肯定
孩子嫉妒心强，一旦没有得到最高肯定便会情绪失控，如何是好
面对爱撒娇的孩子，如何在批评与肯定间寻求平衡
老大总是偷偷欺负老二，在我面前会装作对弟弟好，怎么办
孩子不爱学习，行为散漫，毫无可肯定之处
孩子的可爱让我忍不住频频夸赞，是否属于溺爱
孩子反复展示同一成果，我很难持续赞美
过程很糟糕，结果却很优秀，该如何肯定
孩子什么都不做，没有过程，该怎么办呢
孩子对美术活动完全没兴趣，该怎么鼓励呢
孩子稍有不顺就易怒，我该怎么做
不管如何肯定，孩子都没有进步，我该怎么做呢
内容摘要
家长的积极反馈会对孩子的培养产生重要影响。得到恰当肯定的孩子，往往能更积极地拥抱学习和生活。
“你真聪明/棒。”“如果下次你还能保持第一，我们就去更好的饭店庆祝。”“恭喜你当副班长了，如果能像哥哥一样当班长就更好了。”……这样的肯定，真的对吗？
《积极养育：被肯定的孩子更优秀》探讨了家长应该如何恰当地肯定孩子，既指出了肯定的积极
效应，也指出了不当肯定对孩子成长造成的负面影响。对于家长遇到的一些难题，本书也提供了实用的解决方案，助力家长学会正向引导和反馈，促进孩子内在稳定、外在成功。
主编推荐
毫不夸张地说，大多数家长都不会正确肯定孩子，反而往往在不经意间，对孩子施加了语言暴力或错误引导。
空泛的肯定：
“很好！” “不错！” “非常棒！”
包含评价与比较的肯定：
“你比哥哥强！”
以父母为中心的肯定：
“你看，多亏听了妈妈的话，结果很棒吧！”
夸张的肯定：
“你简直是我们家的毕加索！”
暗含嘲讽的肯定：
“以你的实力来看，能做到这样已经不错了！”
比起过程更注重结果的肯定：
“这次考得不错，上次为什么考那么差呢？”
让孩子在意别人评价的肯定：
“你得奖，爸爸肯定会高兴的！”
让孩子产生负担的肯定：
“做得真棒！下次可以做得更好吧？”
画蛇添足的肯定：
“你的房间收拾得很干净，就是不知道能维持多久……”
如何正确地肯定孩子，给孩子正向、合理、走心的情绪价值？书中有答案。
精彩内容
第2章不当肯定是毒药许多父母原本以为，给予孩子更多的肯定有益于他们的成长，殊不知，不恰当的肯定可能会对孩子的成长产生负面影响。
那么，为什么肯定有时会起到相反的效果呢？
不当肯定有反效果在2010年播出的EBS（韩国教育放送公社）纪录片《肯定的反效果》中，节目组通过一系列严谨的实验，深入探讨了父母的肯定对孩子可能产生的各种影响。由于很多研究结果颠覆了人们对肯定的传统认知，该纪录片播出后引起了社会的广泛关注。
节目播出的第二天晚上，一位和我关系很好的学妹来到我的研究室。虽然我们平时关系很亲密，可以说无话不谈，但是她来研究室找我还是第一次。以前我们一般都是在外面一起吃饭或者听音乐，这次在研究室见到她，我感到非常惊喜。
由于很久没见面了，我关心地询问起她近期的状况。没想到，学妹只是简单地回答了一下，随即便谈起了节目《肯定的反效果》。她表示，起初看到我在电视上参与节目和接受采访，她感到非常激动。可是，随着节目的进行，她发现我所发表的观点与她所了解的事实存在很大出入，因此有些如鲠在喉。
学妹告诉我，我在节目中提出的“肯定可能带来反效果”的观点对她产生了很大的冲击，她发现节目中提到的那些“不当肯定”，自己平时说得特别多。她深深地叹了口气，担心自己的行为已经对女儿造成负面影响，更担心女儿受到伤害。说到这里，她的眼眶开始微微泛红。看到她不断叹息和眼中流露出的失望，我能够感受到她内心的震动有多大。
随着越来越多的媒体报道开始强调肯定的负面影响，许多父母意识到，无条件地过度肯定孩子并不总是有益的。他们原本以为肯定会给孩子带来积极的影响，现在却发现，肯定有时也会给孩子带来负面影响，这让他们感到困惑和不知所措。很多人表示
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