• 这里的改进静悄悄——基于伙伴合作学校自主发展十年探索9787565673207
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这里的改进静悄悄——基于伙伴合作学校自主发展十年探索9787565673207

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作者杨朝晖,林春腾主编

出版社首都师范大学出版社

ISBN9787565673207

出版时间2022-12

装帧其他

开本其他

定价49元

货号31709731

上书时间2024-10-31

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商品描述
目录
致力于变革,改进静悄悄
  ——探索基于伙伴合作的学校自主发展之路
伴飞十年路,互动共成长
  ——在伙伴合作中的D方角色与感悟
项目引领促发展,自我更进办“育心”
改进是为了更美好
改进促管理提升,自主促特色发展
从计划起步,在改进中前行
伴飞助力变革,“三成”促进发展
在“微改进”中追求自主更新与发展
每天进步一点点
伴飞助力,“和美”建设再出发
在改进中变革,在变革中发展
项目伴飞助发展奋楫定远提品质
小天地里微改进,造就学校大作为
立足自主,有效借力,“三成”推进整体发展
由微入心,静悄悄开启变革之旅
后记

内容摘要
 本书是首都师范大学与北京市西城区历经十年合作的实践研究成果。该成果以促进学校自主发展为出发点,以学校领导团队发展为核心目标,以大学、区域、学校三方合作共同体建设为依托,通过采取立足校本的行动研究,建立起反思性学研文化,以促进学校微改进、
微研究、微创新,从而实现学校日常生活文化的静悄悄变革。该书稿注重理论引领与实践指导的深度结合,这是当前中小学校转型,教育发展的重要抓手和路径,从这个角度来看,该书集结的理论与实践成果,不但可以为其他学校的发展变革提供借鉴,更能为各大中小学校的变革与发展提供系统支持
和帮助。

精彩内容

本书是首都师范大学与北京市西城区历经十年合作的实践研究成果。该成果以促进学校自主发展为出发点,以学校领导团队发展为核心目标,以大学、区域、学校三方合作共同体建设为依托,通过采取立足校本的行动研究,建立起反思性学研文化,以促进学校微改进、微研究、微创新,从而实现学校日常生活文化的静悄悄变革。该书稿注重理论引领与实践指导的深度结合,这是当前中小学校转型,教育发展的重要抓手和路径,从这个角度来看,该书集结的理论与实践成果,不但可以为其他学校的发展变革提供借鉴,更能为各大中小学校的变革与发展提供系统支持和帮助。



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