假如给我三天光明(彩色图文版)/毛毛虫变蝴蝶分级阅读9787104034506
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作者(美)海伦·凯勒|译者:墨人
出版社中国戏剧
ISBN9787104034506
出版时间2012-10
装帧其他
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定价12元
货号2365704
上书时间2024-09-30
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导语摘要
《鲁滨逊漂流记(彩色图文版)》由丹尼尔·笛福所著中最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。作品语言自然流畅，文字通俗易懂，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，两个多世纪过去了，这部作品还保持着巨大的魅力。
作者简介
海伦·凯勒（1880－1968），美国作家、教育家、慈善家、社会活动家。
1880年6月27日，出生在美国阿拉巴马州塔斯坎比亚；19个月大时因猩红热失去视力和听力；7岁，开始跟随安妮·莎莉文老师学习；1900年秋，考入哈佛大学拉德克利夫女子学院；1904年6月，以优等成绩从哈佛大学毕业，掌握英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，更是第一个获得文学学士学位的盲聋人；1964年，被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章；1965年，入选美国《时代周刊》“二十世纪美国十大英雄偶像”；1968年6月1日，与世长辞，享年87岁。
目录
童年印象
遭遇不幸
希望
重要的日子
亲近大自然
了解“爱”的含义
喜悦和惊奇
圣诞节
波士顿之行
海滨假日
山间秋季
学会说话
《霜王》事件
参观世界博览会
学习拉丁文
莱特·赫马森龙人学校
剑桥女子中学
冲破逆境
入学
思想的乌托邦
享受生活
我的朋友们
大学生活
连杉家园
马克·吐温
永不服输
演讲
怀念贝尔博士
反战运动
拍摄电影
杂耍剧院的生涯
慈母去世
意外的喜悦
走出黑暗与寂静
假如给我三天光明
内容摘要
海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像，本书《假如给我三天光明(彩色图文版)》是伟大的经历和平凡的故事的完美结合。《假如给我三天光明(彩色图文版)》中详细描写了海伦的生活、文学、艺术和社会的方方面面，富有实用价值，并记录了一场对抗身体残疾的非凡胜利。
主编推荐
《毛毛虫变蝴蝶·分级阅读（高年级）：彼得·潘（彩色图文版）》根据教育部语文课程标准编写，少年推荐阅读的中外经典名著。
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小学高年级语文阅读目标
这一阶段以语文综合能力培养为主，逐步加大自由阅读的量，把大量历史知识与人文知识融入其中，强调将最核心的人类文明价值通过故事、纪事、传记等方式传授给学生。
通过阅读不同时代、不同国家、不同作者的很好文学作品.以拓宽阅读视野，初步领略和感受文学的魅力。同时，注重鉴赏能力和表达能力的培养，能够简单描述印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜好、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
本阶段重点指导学生掌握听说读写各方面的学习技巧。要把目标确定在强化篇章意识、关注理解表达、突出感悟体会、注重阅读积累等几个方面，力求对所学知识做到活学活用。
精彩内容
我的祖母凯勒是一位名叫亚历山大·莫尔的副官的女儿。
我的父亲阿瑟·凯勒在南北战争时曾当过南军的上尉，母亲恺蒂·亚当斯是他的第二任太太，比父亲年轻了很多。
在我没有失去视觉和听觉以前，我住在一栋有一大间房子和一小间佣人住的房子里。按南方人的风俗，我们在家园旁
也盖了一间小屋子，备临时急用。内战结束后，父亲和母亲住在这里。整个房子被葡萄藤、玫瑰和忍冬花遮蔽着。从花园望去，它像是一个亭子。黄玫瑰和牛尾花茂盛得连小走廊都给遮蔽起来。这是蜂鸟和蜜蜂最喜欢光顾的地方。
凯勒家园是我们的住处，我们把它叫做“绿色家园”，因为它同那小玫瑰园只不过几步路程，而且房子和周围的树木、篱笆均被美丽的英国长青藤遮住了。家中的旧式花园曾是我童年时的乐园。
我的老师莎莉文小姐来之前，我习惯了独自沿着那个正四方形的黄杨木树篱慢慢地走到院子里，在嗅觉的引导下，我可以找到刚开的紫罗兰和百合花。当心情不好时，我也会来到这里，将涨红的脸孔藏在树叶和草丛里，使烦躁的心情逐渐冷却下来。
我喜欢把自己迷失在百花园里，愉快地漫游，当碰到美丽的葡萄园棚时，我能凭着它的叶子和花就把它认出来，并知道它就是花园那一端掩盖着那座荒废的小屋的葡萄棚。这里还长着蔓延的铁线莲、低垂的茉莉花和罕见的蝴蝶百合花。
我生命的开始是简单而普通的，跟其他人一样：我是家庭中的第一个孩子，我的降临也曾经给这个家庭带来了无尽的欢乐。为了给我取名字，他们讨论过无数遍。给第一个小生命起名绝不能随随便便，这是家中每个人都强调的一点。父亲建议用米德尔·坎培尔，那是最受他尊敬的一个祖先的名字，母亲最终拍板，她认为我应该用外祖母的名字——海伦·艾弗勒。可是父亲抱我去教堂的途中，因为过度兴奋，竟把这个名字忘掉了。这是很自然的，因为他拒绝过用这个名字！当牧师问到婴儿的名字时，他把外祖母的名字记成了海伦·亚当斯。
家里人对我说，我不服输的个性在襁褓中时就表现出来了。6个月大时，我就能发出“好”的声音了。有一天，我竟清楚地说出“茶，茶，茶，茶”。在我患病后，也没有忘记在最早的几个月中学到的“水”字，我经常练习这个字的发音，直到说话能力完全丧失后，我仍然设法念这个字。到我学会拼出这个字时，才停止发出“wah—wah”的声音。
家人告诉我，我刚满周岁时学会走路了。母亲把我从浴缸中抱起来，放在她的膝上，这时，呈现在光滑的地板上的树影吸引了我，我从母亲膝上溜下来，蹒跚着去踩那飞舞的影子，最后跌倒在地，哭了起来。现在回想起那一切，仍很温馨。
P10-11
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