情绪行为干预实验实训(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编）9787565148033
正版图书，可开发票，请放心购买。
￥ 31.91 6.5折 ￥ 49 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者庾晓萌,李孝洁,谭模遥
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565148033
出版时间2021-03
装帧其他
开本16开
定价49元
货号31138841
上书时间2024-09-23
- 店主推荐
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
庾晓萌，华东师范大学言语听觉康复科学专业博士研究生，华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院儿童语言ICF-ESL疗法认证评审专家，高级康复师，昆明学院外聘讲师,国家出版基金项目《医学·教育康复系列》丛书编委，《医学·教育康复行业课程标准与实施指南》丛书编委。李孝洁，华东师范大学言语听觉康复科学专业博士研究生，华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院儿童语言ICF-ESL疗法认证评审专家，中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会委员，国家出版基金项目《医学·教育康复系列》丛书编委，《医学·教育康复行业课程标准与实施指南》丛书编委，获国家发明专利2项。谭模遥，华东师范大学言语听觉康复科学专业硕士，国家出版基金项目《医学·教育康复系列》丛书编委，《医学·教育康复行业课程标准与实施指南》丛书编委，参与国家社科基金项目1项，主要研究方向为儿童语言障碍、失语症、运动性言语障碍的康复
目录
第一章 绪论
第一节 情绪行为干预实验实训概述
一、情绪行为干预的对象
二、情绪行为干预课程理念
三、情绪行为干预课程设计思路
四、情绪行为千预课程实施
第二节 情绪行为干预规范化流程
一、基本信息采集
二、功能评估
三、分析诊断，制订干预计划
四、实施干预计划与干预效果评价
第三节 情绪行为干预的常用工具
一、自闭与多动障碍干预仪软件
二、可视音乐干预仪软件
三、听觉统合训练仪软件
第二章 情绪行为评估与干预计划制订
第一节 情绪行为功能评估
一、儿童综合检查
二、儿童情绪行为精准评估
三、ICF儿童情绪行为功能评估
第二节 情绪行为干预计划制订
一、儿童情绪功能干预计划制订
二、儿童社交参与干预计划制订
第三章 情绪功能干预
第一节 情绪识别
一、基本情绪识别
二、复杂情绪识别
第二节 情绪表达
一、基本情绪表达
二、复杂情绪表达
第三节 情绪理解
一、情景推理
二、归因推理
第四节 情绪自我调节
一、情绪宣泄
二、情绪调控策略
三、认知情绪调节
第五节 情绪外部调节
一、放松训练
二、可视音乐干预
三、听觉统合训练
第四章 社交行为干预
第一节 早期交往技能干预
一、礼貌用语
二、自我管理
三、礼貌行为
四、学会做朋友
五、学会分享
六、学会轮流
七、学会倾听
八、学会交谈
九、学会控制音量
十、学会拒绝
十一、体谅他人
十二、克服困难
第二节 生活情境交往技能干预
一、训练目标
二、训练内容
第五章 生活自理干预
第一节 生活自理干预目标和原则
一、千预目标
二、干预原则
第二节 生活自理技能训练
一、进食训练
二、如厕训练
三、穿、脱衣服训练
第六章 情绪行为干预监控
第一节 情绪功能干预短期目标监控
第二节 社交参与干预短期目标监控
第三节 情绪行为干预效果评价
主要参考文献
内容摘要
本书针对康复对象的情绪行为障碍，梳理了情绪行为干预中各环节的标准和实验实训问题，为康复师或专业教师的实践和教学提供详细方案，通过ICF评估和有计划、有系统的情绪行为训练，帮助康复对象更好地识别他人情绪、表达及调控自我情绪、表现出与社会情境相符的行为，从而提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价