马克思传(图文版)9787545530094
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作者张光明//罗传芳
出版社天地
ISBN9787545530094
出版时间2018-01
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定价58元
货号30022620
上书时间2024-09-15
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导语摘要
马克思被西方媒体誉为“千年第一思想家”，他创立的马克思主义对世界影响深远。正是在马克思主义的指引下，中国共产党带领中国人民建立了新中国。当前，马克思主义仍然是我们不可动摇的指导思想。马克思主义的辩证法和方法论，仍然是新时代我们取得革命和建设胜利的法宝。
作者张光明曾任中央编译局研究员，现为北京大学国际关系学院教授，长期从事世界社会主义史和马克思主义理论的研究与教学。他笔下的马克思，栩栩如生，充满个人魅力。
《马克思传(权威图文版)》是普及性的读本，不过多探讨马克思主义哲学中深层次的问题，而是以通俗易懂、有亲和力的语言，客观描述马克思的一生，给读者一个血肉丰满、生动伟岸的巨人形象。
书中精选了数百幅不同时期与马克思有关的历史图片，并附注了详细、准确的说明文字，图文并茂地讲述了马克思的一生，增强了作品的史料性、资料性和可读性。
阅读本书，能给我们以有益的启示。阅读马克思，我们可以从他那个时代的社会特点，以及他观察、分析、处理问题的方法中，获得有益的启示。
作者简介
罗传芳，女，1959年生，毕业于华中师范大学历史系，获硕士学位。现任中国社会科学院哲学所《哲学研究》编审、中国社会科学院研究生院教授，长期从事中国哲学和东方哲学的编辑、研究。发表研究论文数十篇，另主编《道教文化与现代社会》《二十世纪聚焦》等多部著作。
目录
第一章 特里尔之子
无忧无虑的童年
一个少年的志向
浪漫大学生的爱情
第二章 黑格尔的学生
发现黑格尔
在“博士俱乐部”里
普罗米修斯式的自白
新闻出版自由的捍卫者
为贫苦群众辩护
《莱茵报》的精神领导
第三章 在巴黎的十五个月
出国前夕
从“政治解放”到“人类解放”
“异化”与共产主义
友谊从这里开始
《神圣家族》
接到驱逐令之后
第四章 流亡布鲁塞尔
异地重逢
《德意志意识形态》
战友与论敌
共产主义者同盟
《共产党宣言》
再次被逐
第五章 在战斗的年代里
重返巴黎
《新莱茵报》面世
民族问题
在革命危机中
法庭上
在报纸的后日子里
辗转于德法之间
第六章 流亡伦敦的初岁月
艰难困苦的生活
对革命的总结
重建同盟
分裂
《路易·波拿巴的雾月十八日》
同盟的终结
第七章 冷寂的50年代
第恩街28号
《纽约每日论坛报》撰稿人
永不知足的学者
对“世界工厂”的观感
欧洲政治评析
东方问题
“1857—1858年手稿”
《政治经济学批判》
第八章 “人所具有的我都具有”
内容摘要
《马克思传(权威图文版)》是“千年思想家”马克思的个人传记。作者张光明、罗传芳以生动细腻的笔触，讲述了马克思的光辉一生。
全书从马克思诞生一直写到他去世，从他幼年时的成长，青少年时的求学、恋爱，到他唯物主义辩证
法思想的形成和发展，他对于当时的社会状况、人民生活的观察和思考，直至创立伟大的马克思主义学说，以及在异常艰苦的环境中为全世界无产阶级奔走、
奋斗。
马克思学识渊博、思想深邃，充满改造社会的理想并付诸实践，对国际工人运动和世界范围内的共产主义运动影响深远。同时他也是富有爱心、和蔼可亲的朋友、丈夫和父亲。他与燕妮相濡以沫、至死不渝的爱情，他与终生挚友恩格斯感人肺腑的阶级友爱，成为传颂千古的美谈。
作者张光明是曾供职于中央编译局的马克思主义研究专家。全书融可读性、史料性与思想性于一体，精选数百幅珍贵历史图片，为读者深入了解马克思和他所处的时代，提供了丰富的素材。
精彩内容
一个少年的志向特里尔中学是一所很好的学校，拥有一些出色的学者和科学家，学校教育以贯彻自由主义精神著称。
校长维登巴赫是一位有很高文化修养的历史学家和哲学家，他深受启蒙思想的影响，认为必须把自己的学生培养成关心社会进步、具有高尚品德的人；教师里面也有不少崇尚自由主义思想、深深厌恶专制主义统
治的进步人士。
12岁那年，卡尔·马克思进入这所学校学习。
中学的学习课程范围是广泛的，但卡尔并不觉得吃力。他天资聪颖，领会力强，能够轻松地掌握课程中最难懂的地方。尤其与众不同的是，他很早就表现出富有独立思考能力和创造性的特质。他学习起来非常努力，作文总是具有丰富的思想，语言犀利；他的数学学得相当好，对古代语言和法语也有浓厚兴趣。
当中学毕业时，他已能相当流利地阅读和翻译法语，也能深刻地理解用拉丁文和希腊文这些古代语言写成的经典作品。
卡尔不光在学校里受到了良好教育，在校外也幸运地得到了名师指导。在这方面，我们刚刚提到的路德维希·冯·威斯特华伦(老威斯特华伦)对他的影响特别大。
老威斯特华伦是政府高级官员，又是贵族，但全然没有贵族的不良习气。他思想开明，具有很高的文学修养。他能够轻松地用希腊文、拉丁文、法文、意大利文等文字阅读，英语讲得和德语一样流利。他对各国文学大师的作品都很熟悉，其中特别喜爱莎士比亚，能够大段大段地用英语背诵这位名作家的剧本。
老威斯特华伦以他的渊博睿智，很早就发现了少年马克思身上的才华。他喜爱这个聪明的孩子，常带卡尔到城外的小山丘上去散步，给他背诵古代和近代作家的作品。也就是在这时，卡尔·马克思开始了对莎士比亚的终生热爱。少年马克思真诚地把老威斯特华伦看作是自己的导师，像尊敬父亲一样尊敬他。
那个年代的政治事件和社会变迁，也给少年马克思留下了深刻印象。特里尔城的风气是热爱自由平等的，人们对普鲁士王国的专制主义很不满，经常在各种场合发表不利于专制制度的言论，嘲笑那些昏庸的官吏；有时候，他们甚至会抨击国王本人。特里尔人的放言无忌让柏林当局十分担忧，国王派出的警察和密探严密地监视着特里尔城市民的动向，经常在城内拘捕敢于抗命的自由派人士。当局还给马克思所在的中学派去了一名副校长勒尔斯，此人是个声名狼藉的官方鹰犬，他不学无术，但在监视学校进步教师和学生的言行方面倒挺在行。所有这些都引起了特里尔市
民的反感，年轻的卡尔对此更是憎恶之至。
卡尔还看到了社会下层的穷困。他每天上学都要
走很长一段路，要穿过简陋拥挤的穷人区。在那里，贫民们的生活和他平时见惯了的富裕文雅的“上层”生活形成强烈对照。卡尔带着复杂的心情到老威斯特
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