我的教育觉悟/中国当代教育学家文库9787107258114
正版图书，可开发票，请放心购买。
￥ 87.89 7.9折 ￥ 111.9 全新
仅1件
作者谢维和
出版社人民教育
ISBN9787107258114
出版时间2016-07
装帧其他
开本其他
定价111.9元
货号3787625
上书时间2024-09-10
- 店主推荐
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
由谢维和所著的《我的教育觉悟/中国当代教育学家文库》主要采取论文精选的形式，荟萃了我国当代教育学家理论研究的精华，折射出新时期我国教育学家对教育科学和教育改革的艰辛探索与奉献，是我围教育理论学术成果的新总结、新展示。 《我的教育觉悟/中国当代教育学家文库》对于系统、科学地整理新中国成立以来，特别是改革开放以来教育理论的研究成果，廓清教育理论研究的发展过程，从过去的经验中吸取智慧、揭示规律，为今后的教育研究提供参考与借鉴，促进我国教育科学的发展，都具有重要的学术价值和现实意义。
目录
做教育真难
——我的治学历程与学术感悟（代自序）
第一编 教育社会学研究
教育社会学的学科意识
教育社会学的分析视角和方法
教育活动及其要素的社会学分析
教育活动中的互动与合理性分析
教师与学生的社会学分析
课程与教学的社会学分析
教育活动的制度分析
教育活动的结构分析
第二编 基础教育研究（上）
公共利益：基础教育改革的首要坐标
公平：教育的“绝对命令”
教育公平与教育差别
——兼谈教育改革与发展的深层次矛盾
义务教育中交往的“义务性”
素质教育的两种取向及其选择
关于“素质教育”的几个问题
从高等教育的改革与发展看中小学素质教育的实施
学校品牌建设要符合教育规律
伯恩斯坦的“表意性秩序”理论及启示
——一种关于学校德育管理的理论
第三编 基础教育研究（下）
教师培训：补充还是转型
夸奖老师
深化中小学课程改革的路径选择
中小学教材“可读性”探析
——关于基础教育阶段教材难度的研究
乐在学中
还暑假独立的价值和功能
认识孩子
第四编 高等教育研究（上）
当前中国高等教育的转型及其主要取向
认识新时期大学的公共性
论高等教育对现代社会的适应
当前中国高等教育发展的形势特点与战略选择
关于建立高教体制微观基础的思考
高教改革也应“往下看”
大学是一个文化机构
大学管理，管的是“理”
论当前高校教师队伍建设的四个基本关系
第五编 高等教育研究（中）
中国高等教育大众化的分析
中国高等教育质量中的结构问题
论师范院校改革与发展的三重目标
我国教师培养模式的制度改革
——兼评当前高等师范院校的改革与转型
谈学科的道理
大学文科的地位和作用
——在浙江大学“东方论坛”的演讲
当前中国大学课程的变化与主要特点
相互听课：大学教学的学术规范
高校教学水平评估的合理性及其反差
办学层次等于办学水平吗
——关于优化高等教育结构的一点思考
第六编 高等教育研究（下）
大学生有资格当教学质量裁判员
大学毕业生就业问题的三种定义及其选择
分层、标准化与证书
——高等教育内部影响毕业生就业的因素分析
对口与适应
——高校人才培养与劳动力市场的两种关系模式
中国大学生就业体制的分析
今日研究生培养的质量，明天国家竞争力的水平
第七编 青年研究
青年社会学的几个理论问题
论青年问题
社会责任与违规行为
对当代中国青年的本体论思考
论现代青年的分化
论青年学科的意义
论青年社会学的学科特征
第八编 教育政策研究
教育政策的基本含义与特点
教育政策分析的主要模式
教育政策分析的主要功能
中国教育改革发展新阶段及其主要特征
影响中国教育中长期发展的三个问题
关于我国教育现代化的几点思考
谈“办好人民满意的教育”的政策含义
统筹考虑补齐农村教育短板
第九编 教育研究的反思（上）
学科建设要结合社会和国家的实际
耐烦
莫问收获，但问耕耘
——谈学术志趣的定位
最重要的是出思想
——在《解放日报》第62届文化讲坛上的演讲
故事、理性和精神
教育：向年轻人学习
忧虑与期望
论教育科学的普及
论教育理论发展的时代特点
——教育学概念体系的创新与转型
第十编 教育研究的反思（下）
把教育的基本概念搞清楚
中国的教育改革发展需要科学的话语系统
教育合理性的重建
——论教育批评的实质与意义
文本的阐释也是一种学问
从条目的集合到论文的系列
——关于教育社会学工具书的文本分析
我国应该建立自己的教育标准
水木清华，务实开拓
——《中国社会科学报》访谈录
后记
内容摘要
《我的教育觉悟/中国当代教育学家文库》系《中国当代教育学家文库》中的一本，是我国当代著名教育社会学家谢维和教授从事教学和研究成果的集萃，精选了作者富有代表性的学术论文、学术专著中的部分章节、应邀做的学术报告、撰写的图书序言与后记等。
《我的教育觉悟/中国当代教育学家文库》主要
包括教育社会学研究、基础教育研究、高等教育研究、青年研究、教育政策研究、教育研究的反思等方面的主题。
《我的教育觉悟/中国当代教育学家文库》从一
个侧面反映了改革开放以来我国教育学，尤其是教育社会学学术研究的创新性成果，对促进我国新时期教育改革以及教育学科的发展具有重要的学术价值和现实意义。
《我的教育觉悟/中国当代教育学家文库》对我国教育学学者的教学和学术研究具有重要的启迪作用，对我国中小学教师及高等院校教师的专业发展具有重要的借鉴作用，可供大中小学教师、教育专业学生
、教育科研人员、教育管理人员阅读和参考。
相关推荐
-
我的教育觉悟/中国当代教育学家文库
九品北京
￥ 47.83
-
我的教育觉悟/中国当代教育学家文库
九品北京
￥ 46.81
-
我的教育觉悟/中国当代教育学家文库
全新广州
￥ 79.99
-
我的教育觉悟 中国当代教育学家文库
全新保定
￥ 59.31
-
我的教育觉悟/中国当代教育学家文库
全新保定
￥ 52.80
-
我的教育觉悟/中国当代教育学家文库
九品北京
￥ 49.76
-
我的教育觉悟 中国当代教育学家文库
全新北京
￥ 51.47
-
我的教育觉悟 中国当代教育学家文库
全新保定
￥ 52.80
-
我的教育觉悟/中国当代教育学家文库
九品北京
￥ 47.54
-
我的教育觉悟中国当代教育学家文库
全新保定
￥ 49.24
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价