教师做科研--过程方法与保障/教师教育丛书
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广东广州
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作者李臣之
出版社海天出版社
ISBN9787807479635
出版时间2010-09
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1847383
上书时间2024-06-27
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目录
第一部分 教师做科研的基本过程
第一章 选题：从“问题”到“课题”
一、问题在哪里
(一)教育实践的追问与调查
(二)教育经验升华
(三)学术交往
(四)阅读文献
二、将“问题”转化为“课题”
(一)缩小问题范围
(二)梳理关键概念
(三)课题的表述
三、确定问题的原则
(一)社会所需
(二)能力所及
(三)条件所能
四、如何申报课题
(一)选择恰当的申报层级和领域
(二)申报表的填写
(三)申报的注意事项
第二章 开题：设计研究蓝图
第三章 做题：教学研究合一
第四章 结题：成果升华
第二部分 教师做科研的基本方法
第五章 教育调查研究
第六章 教育变革研究
第七章 教育叙事研究
第八章 研究文本创作方法
第三部分 教师做科研的基本保障
第九章 持续学习
第十章 勤于表达
第十一章 不断反思
第十二章 形成专业社群
参考文献
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