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少年读中国简史(上下)

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作者郭春峰

出版社天津古籍出版社

ISBN9787555286684

出版时间2019-12

装帧平装

开本其他

定价70元

货号30842012

上书时间2024-06-22

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
郭春峰,知名青年作家,一个触角敏锐的历史观察者。喜晴窗读诗,好雨夜观史,枕书三十余年。善用生花之笔描摹千古人物,读来动人心弦;喜使解牛之刃剖析历史脉络,看罢启人深思。著有青少年历史读物《中华上下五千年》等畅销作品。

目录
上册
上古时期
  01  关于世界最初的想象:盘古和女娲
  02  人类该怎样生活:三皇传说
  03  通往历史的两种途径:史籍和考古
  04  第一次征战:黄帝和蚩尤
  05  君王之位如何传递:尧舜禹
  06   关于公天下的种种争论:举贤还是攘夺
夏商西周
  07  第一个王朝:夏
  08  第二个王朝:商
  09  王朝的兴衰模式:历史周期
  10  第三个王朝:周
  11  如何统治国家:封建制
  12  周王朝的衰颓:烽火戏诸侯
春秋战国
  13  诸侯国的崛起之一:春秋五霸
  14  诸侯国的蝎起之二:战国七雄
  15  乱世之中的呐喊:儒、道
秦汉
  16  统一王朝的出现:秦
  17  统一王朝的再次出现:汉
  18  君王权力的外溢:吕后之乱
  19  郡县制的逆流:七国之乱
  20  该用什么思想统治国家:法家、道家、儒家
  21  抗击外族的入侵:匈奴
  22  西汉王朝的衰落:王莽之乱
  23  东汉王朝的弊端之一:外戚干政
  24  东汉王朝的弊端之二:宦官专权
  25  东汉王朝的灭亡:黄巾起义
  26  天下大势,统一和分裂的原因
三国
  27  奠定三国局势的两次战役:官渡之战和赤壁之战
  28  那一段乱世风流:枭雄、豪杰、谋士
两晋南北朝
  29  短暂的统一和漫长的分裂:八王之乱
  30  痛苦的融合:五胡乱华
  31  门阀的崛起:王与马共天下
  32  汉化:魏孝文帝迁都
  33  最终的统一,南北合并

下册
隋唐五代
  34  君王的骄奢:隋炀帝
  35  唐王朝的崛起:李渊和李世民
  36  谁能继承王位:玄武门之变
  37  盛唐的根基:君臣贤明、轻徭薄赋、府兵制、科举制
  38  衰亡的征兆:贤能去位
  39  席卷雨至的狂风暴雨:安禄山叛乱
  40  藩镇割据乱象:泾原之变
  41  困扰晚唐的痼疾:宦官专权和朋党之争
  42  唐王朝的倾覆:黄巢起义
  43  兵荒马乱的时代:五代十国
两宋
  44  宋王朝的建立:陈桥兵变
  45  赵匡胤的革新:杯酒释兵权
  46  强干弱枝:中央集权的弊端
  47  熙宁变法:王安石
  48  此宋灭亡:宋徽宗的繁华和凄凉
  49  山外青山楼外楼:南宋的苟且
元明
  50  一代天骄:成吉思汗
  51  元亡:崛起的平民朱元璋
  52  权力集中:生性多疑的明太祖
  53  不成功的削藩:建文帝
  54  宦官祸国:土木堡惊驾
  55  首辅的善和恶:严嵩和张居正
  56  揭开明亡的序幕:努尔哈赤和李自成
  57  明亡:崇祯帝的挽歌
清朝
  58  清兴:清王朝如何治理中国?
  59  盛世之下的血色:文字狱
  60  谁开始睁眼看世界:林则徐
  61  鸦片战争中的将领们:关天培、杨芳、奕山
  62  太平天国的起落:洪秀全和曾国藩
  63  洋务运动:清王朝的自救
  64  戊戌变法:清王朝的再次自救
  65  这是一场赛跑:立宪或者革命
  66  辛亥革命:结束旧时代,翻开新篇章
后记

内容摘要
 读完这套书,你会搭建一个清晰完整的中国历史发展框架,领略一幅幅丰富多彩的历史画卷:既有对历史人物和历史故事的细致描摹,也有对历史演进规律的深入探寻;既有对王朝更迭、成败得失的穷根究底,也有对平民百姓生活的深切关注。
读完这套书,你会在作者的娓娓讲述中,感受历史的魅力,开阔视野,增长见识,提升独立思考和明辨是非的能力,奠定一生历史学习的基石。

主编推荐
这是一套写给孩子的简明中国史。作者立足于历史的纵深,用严谨的史实、优美的文笔、通透的解读,将数千年的中国历史娓娓道来。作者注重梳理历史发展脉络,归纳历史演进逻辑,同时注重历史人物和历史故事的描摹,让读者通过这套简约精炼的“简史”,对中国历史有一个整体的把握,轻松奠定孩子一生历史学习的基石。

精彩内容
 关于世界最初的想象:盘古和女娲总该有一个起点吧。
步履蹒跚、两鬓苍苍的老者,起点是幼婴;枝叶繁茂
、遮蔽烈目的参天巨树,起点是嫩芽。那么,天地的起点是什么呢?在日月星辰形成之前,在山川河流形成之前,在风云雨露形成之前,总该有一个起点吧。是谁创造了这一切?
有人选择用想象回应这一疑问。
这会是怎样的想象呢?
他们说,最初是一团混沌。什么是混沌?清晨时分,你若曾身陷迷雾,大概会明白什么是混沌:若有若无的光亮,难以辨识东南西北,声息全无,有些寂寥。随后,混沌之中孕育出一位巨人,名为盘古。盘古蜷伏于其中。他就那样静静地睡在这无声无息、无色无味的世界中,任凭时光流逝,很快一万八千年过去了。
你也许会问,他什么时候才会醒来?
不用担心,他很快便会苏醒。他苏醒的模样和你清晨起床时一样,伸伸懒腰,揉揉眼睛,毕竟沉睡了那么久。
然而,他揉完眼睛,伸完懒腰,眼前却是一片模糊。在这片混沌中,他看不到光亮,听不到声响。
这真让人忧虑,他迫切地想做点什么。
他伸出手摸到一柄巨斧,然后用巨斧奋力劈开了混沌。让眼前的一切变得清晰些吧,估计他是这样想的。于是,原本清浊杂糅在一起的混沌被一分为二:清气上升,浊气下沉。而盘古便头顶清气、脚踏浊气,随着这上升和下沉而成长。又一万八千年过去,清气愈升愈高,渐渐变作天空,而浊气越沉越厚,渐渐化作大地。在天空和大地之间,站立着盘古。
你或许还会问,站这么久,他不累吗?
当然很累。于是,盘古倒下了。他的眼睛化作日月,他的气息化作风雨雷电,他的身躯化作高山、河流,他的汗水变为滋润万物的雨露……于是,世界形成。看到这里,你会不会跑出屋去,踩踩脚下的泥土说,哎呀,原来我们都站在盘古的身躯之上。
天地出现,万物出现,但这个世界是不是有些寂静?
是的,寂静。没有人类的世界,岂不是很寂静?这一
切像空荡荡的校园里,没有嬉戏喧哗,没有琅琅书声,任谁都会觉得无趣。
此时,世界这个舞台已经造就,盘古已然倒下,那么真正的人类又从何而来?
我们大概都曾站在镜子前,仔细地审视过自己:或粗黑或疏淡的眉毛,或挺直或低矮的鼻粱,或高壮或瘦小的身躯。这一切从何而来?对于这一疑问,你肯定会轻轻一
笑,坚定地说,自然来自父母。但父母又从何而来?我们可以不断上溯,直至那最初的人类,他们从何而来?这时,你的轻笑会化作凝重吧。最初的人类是被造出来的吗?
是谁造出来的呢?
想象,继续想象。他们说,上古有一位神灵,名为女娲。女娲长什么模样呢?蛇身人面。她独自游荡于天地之间,觉得非常寂寞。山川秀美。却没有人和她一起游玩;日升月落,却没有人和她一起观赏;花开花落,却没有人和她一起品味。
你是否曾体验过这份孤寂?你用什么方式来排解孤寂
呢?
读有趣的书,借助书中的故事让自己忘却现实的孤寂
,还是躲在角落入睡,一梦解千愁?这些方法都过于单一
,不能持续。还有没有其他方式?嗯,可能你已经想到,其实排解孤寂的有效方法,是立即跑去找朋友玩耍。的确,人唯有不断呼唤和响应同类,才能排解内心深处的孤寂
和不安。女娲也是如此。她想寻找一些朋友来陪伴自己。
但是,该如何寻找呢?毕竟这个世界空无一人。
女娲从浩瀚无边的沙漠行走到草木丰茂的高山,从一
望无际的平原行走到高低起伏的丘陵。她一路风尘仆仆,却依旧没能寻找到朋友相伴。直到有一天,她疲惫地走向一汪池塘,突然看到一道黑影。
这是朋友吗?
她急切地呼喊,招手,那道黑影也在招手。女娲心中泛起期待,然而待她走近,才发觉那只是自己的倒影。临水而立,她笑,倒影似乎在笑;她哭,倒影似乎在哭。她起身行走,倒影似乎也在起身行走。
女娲有些沮丧,倒影只是倒影,毕竟不能陪自己玩耍。
女娲刚要离开,突然想到,既然寻找不到同伴,为何不能创造一些同伴出来呢?一念至此,女娲变得兴奋起来,但该用什么来创造呢?又该创造出怎样的同伴?她看着
池塘里的倒影。陷入沉思。最终她想到了泥土。
于是,她掘起一团黄泥,掺上水,开始揉捏。渐渐地,那团泥被揉捏成一个个小人。待女娲将泥人放在地上时,它们立即化作有血有肉的人类。他们蹦蹦跳跳的模样,让女娲欣喜不已。于是,她继续揉捏,一团又一团。但靠双手揉捏毕竟太缓慢,何时才能创造出无数人类,填满这个世界?女娲决定用一个简单的方法,她寻觅到一根藤条,在泥水中一蘸,然后挥洒出很多泥点,这些泥点瞬间变成人类。
就这样,女娲在寂寞无聊时,用泥土塑出成千上万的人类。世界渐渐变得喧嚣有趣。女娲不再孤寂,她的耳边不时传来人类的欢笑声、哭闹声。自此,他们开始在这个世界上不断上演着悲欢离合的故事。P3-7

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