教室里的非暴力沟通/非暴力沟通系列
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作者(美)苏拉·哈特//维多利亚·霍德森|译者:杨洁
出版社华夏
ISBN9787508084299
出版时间2015-05
装帧其他
开本其他
定价39元
货号3270266
上书时间2024-06-16
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导语摘要
苏拉·哈特、维多利亚·霍德森编著的这本《教室里的非暴力沟通》用具体方法＋观点引导＋沟通技巧解决了老师和家长的诸多问题：为何自己不辞辛苦地努力备课、上课，可学生却不愿听课？为何学生要对抗老师、互相欺凌、不愿意做作业？除了奖惩，还有什么办法可以激励学生？如何消除恐惧、培养信任的沟通方式？如何释放孩子天性中的学习渴望？怎样通过合作满足共同的需要？……
作者简介
维多利亚·霍德森，教育学和心理学硕士，曾经在公立和私立学校的教学一线工作过。她是加利福尼亚州凡吐拉市 LearningSuccess学院的主管之一。她和梅里亚姆·威利斯共同著作了畅销书《发现你孩子的学习方式》。维多利亚目前正在美国和加拿大的一些学校推行非暴力沟通。
苏拉·哈特（SuraHart），和维多利亚·霍德森，共同创作了《没有错误的课堂》和《亲子间的非暴力沟通——七招教你把家庭矛盾转变成合作》。两人拥有45年的教学经验，包括教育学生和培训教师、管理人员以及家长。她们共同创建了Kindle－Hart交流法，二十多年来一起致力于开展各种形式的工作坊，促进对教师和家长的教育。
苏拉·哈特是一位获得非暴力沟通中心认证的国际培训师。她为培训学生、家长、教师、学校管理人员设计并推行了系列培训课程。
目录
致谢
写给教师的信
教师的声音
第一部分 关系——学习环境
第一章 营造安全信任的教学环境
第二章 课堂上的各种关系
教师与自身的关系
师生关系
学生之间的关系
学生与学习的关系
第二部分 营造非暴力课堂的方法
第三章 重新发现由衷给予和接受的天性
第四章 重新学习由衷给予和接受的语言
第五章 通过活动和游戏培养技能
第六章 备课指导
附录
参考书目
资料
内容摘要
1999年非暴力沟通中心发起一个教育项目，为学校开发教学材料，为教师提供培训。苏拉·哈特、维多利亚·霍德森编著的这本《教室里的非暴力沟通》这本书正是非暴力沟通中心教育项目的成果之一。通过阐释非暴力沟通的一些基本前提，本书勾勒出一个模式，它让教师们很乐意与学生分享交流，帮助教师把课堂变得生动，让师生以及学生之间能够相互理解、相互关心，释放孩子天性中的学习渴望。
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