• 做一名懂心的班主任
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做一名懂心的班主任

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作者编者:杨雪梅//温勇|责编:冯会珍

出版社江西教育

ISBN9787570537341

出版时间2023-09

装帧其他

开本其他

定价38元

货号31887164

上书时间2024-06-16

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品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  贴近心灵去沟通
  孩子,成长的体己话老师这样与你说/杨雪梅
  不可忽视的暗示式说服/车英
  让积极暗示释放正能量/曹新燕谭远敬
  让润心的“批评”促进成长/王迎军
  有“度”沟通,推开育人的另一扇窗/杨雪梅
  贴着学生心灵的积极沟通/常彩卷杨雪梅
  与学生沟通不妨“拘些小节”/杨雪梅
第二章  巧妙借力去引领
  借“水”释压力/王晓菲
  成为真正的“水手”/杨雪梅
  帮“孤雁”回群/张鹏
  帮友谊的小船行稳致远/刘昌波杨雪梅  
  巧用鸟笼效应转化“熊孩子”/曹新燕
  三张纸条唤醒学生向好之心/李文欣解新颖
  储存情感的“小鱼银行”/王丽娜
第三章  用智慧叩开心门
  用兴趣和爱打开自闭孩子的心门/姜雪燕
  悄悄打开关闭的心门,让阳光透进来/李玲
  慢慢靠近,让心不再孤独/陈春霞
  在不断地照鉴中找寻回归的路/杨雪梅
  关注家境攀比下的自卑心理/王晓菲
  三招拯救“寒号鸟”/曲艺宁
  体察内心缺失,为成长按需补养/杨雪梅
第四章  合理调控情绪
  打理好情绪这株花/于赛赛
  孩子,我想我能明白你的情绪/张晋瑜
  改变不合理认知,还情绪蔚蓝天空/王小杰
  重构认知,引领学生摆脱负面情绪的困扰/杨雪梅
  让情绪自洽地流动/张健
  从情绪关照入手,打开特殊孩子的成长之门/孔金妮
  科学管理情绪,让成长多一点阳光/王迎军
第五章  专业赋能助成长
  做孩子心弦的调音师/王丽娜
  巧用心理妙招,引导学生向优转化/常人方  
  洞察“独特”,激发潜能/陈春霞
  好风凭借力,激励需“有道”/张玫馨
  遇见冲动型男孩/张健
  运用非暴力沟通技术,激发学生的生命潜能/曹新燕
  巧妙发力,拨正“负向群体极化”的风向标/曲艺宁
  洞察需求,引导群体思维流向积极/王晓菲
后记

内容摘要
 本书是我国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室有关学生心灵成长发展规律的研究成果,分别从沟通、引领、关照、化解、赋能等维度入手,清晰翔实地展现了针对学生心灵发展中不同问题的解决、指导策略和方法,既基于实践对问题进行剖析,又顺应教育发展规律有针对性地对问题进行化解,为一线班主任通过问题的表象解析心理动因、根据学生的成长需求关照其心灵成长提供了良好的参考样本。这是一本能够帮助班主任开展心理健康教育的实用工作手册。

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