未来阅读/大夏书系
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作者王金涛
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576013931
出版时间2021-04
装帧平装
开本16开
定价45元
货号31133386
上书时间2024-05-18
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商品详情
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作者简介
目录
序 创造未来阅读的格局与范式(成尚荣)
第一章 未来阅读的转型变革
第一节 未来阅读，为未来奠基
第二节 影响阅读转型的“四个要素”
第三节 助推阅读转型的“八种思维”
第四节 精塑阅读转型的“八种形态”
第二章 未来阅读的理论架构
第一节 样本阅读到全息阅读的思维转变
第二节 阅读跨界与思维翻转的范式转换
第三节 思维转型与技术升级的教学意义
第四节 场景应用与众筹思维的课程价值
第三章 未来阅读的实践探索
第一节 数据发声：建构“数据应用阅读”新范式
第二节 工具助读：分享“全唐诗”“有趣的秘密”
第三节 场景再造：借助“互联网+”讲好神话故事
第四节 空间互联：“快乐读书吧”的云间新样态
第五节 阅读链接：链接属于自己的阅读“话语圈”
第六节 问题清单：“问题化阅读”的“清单革命”
第七节 深度阅读：纸质书与“一屏万卷”的博弈
第八节 实践报告：技术促进阅读转型的行动研究
第四章 未来阅读的同行朝向
第一节 未来阅读趋向深度融合
第二节 学生引领未来阅读变革
第三节 教师赋能未来阅读创新
第四节 学校为未来阅读而设计
评论
王金涛及其《未来阅读》的典型意义
信息技术时代阅读与教学的未来形态
未来阅读：信息社会发展中具有前瞻性的项目
后记 未来已来，阅读可为
内容摘要
语文特级教师王金涛基于大数据的优势与阅读教学变革的需求，从大数据时代阅读教学的转型、创意阅读教学的建构策略、创意阅读教学课堂的构建艺术三个方面，对全息阅读、项目阅读、跨界阅读、创客阅读等八种阅读教学新形态进行了剖析，既有阅读教学新视野的引领，又有好学易懂、带得走的操作技术，更有作者的亲身实践示范和名家点评与赏析。作者构建的“创意阅读教学”新体系、新样态，对身处大数据时代的一线教师具有重要借鉴意义。
主编推荐
·基于省级课题研究，融合大数据、“互联网+”、人工智能等进行阅读教学创新，构建了新的阅读教学形态与体系，对于一线教师创意教学具有很好的示范和引领作用。·既有阅读教学新视野的引领，又有好学易懂、可资借鉴的实践示范，“未来阅读”一本通。·为一线教师尤其是青年教师开展“创意阅读教学实践”打开了另一扇窗，提供了很好的范例。·揭示了信息技术时代阅读与教学的未来形态，重新定义阅读，重新定义语文课程，重新定义学习，也在重新定义未来的教育，带给一线教师诸多教学启发和科研启示。
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