分析化学(化学工艺专业山东省中等职业教育课程改革教材)
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广东广州
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作者编者:王久华//李毅|责编:邱赛琳
出版社山东科技
ISBN9787533195724
出版时间2019-09
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定价38元
货号30844818
上书时间2023-09-02
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商品详情
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目录
绪论
项目一 采样、制样与数据处理
任务一 试样的采集与制备
任务二 误差的来源和消除
任务三 有效数字的修约和计算
项目二 滴定分析基本操作
任务一 滴定分析仪器简介及洗涤
任务二 滴定分析仪器规范操作
任务三 滴定分析仪器校准
项目三 酸碱滴定法
任务一 认知和配制缓冲溶液
任务二 氢氧化钠标准滴定溶液的配制和标定
任务三 HCl标准溶液的配制和标定
任务四 工业用氢氧化钠中氢氧化钠和碳酸钠含量的测定
项目四 配位滴定法
任务一 配制和标定EDTA标准滴定溶液
任务二 水中硬度的测定
项目五 氧化还原滴定法
任务一 KMnO4标准滴定溶液的配制和标定及H2O2含量的测定
任务二 硫代硫酸钠标准溶液的配制与标定
任务三 碘标准溶液的配制和维生素C含量的测定
项目六 沉淀滴定法
任务 AgNO3标准滴定溶液的配制和水中氯含量的测定
项目七 电位滴定法
任务一 电位滴定法的基本知识
任务二 电位滴定法的分析原理
任务三 电位滴定仪的结构组成
任务四 电位滴定仪的使用和维护
任务五 盐酸浓度的测定
任务六 盐酸标准溶液的标定
项目八 称量分析法
任务一 普通烘箱称量分析法测定水分
任务二 红外快速水分测定仪测定种子水分
附录
参考文献
内容摘要
教材以课程标准为依据展开教学内容，细化了知识、
能力、情感三维目标要求，将知识目标细分为了解、理解、掌握三个层次；能力目标细分为初步学会、学会、掌握三个层次；情感目标细分为认识、形成、增强三个层次。
分析化学与生产、生活、社会密切相关，教材从生产生活实际、特别是当前一些社会热点（如食品安全、环境保护等）选择有关案例加入到理论和实验实训课程内容，引导
学生开展课外实践活动，通过调查、讨论、咨询等多种方式帮助学生解决这些生产生活和社会热点问题。
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