市场调查与分析（第三版）

图书标准信息

• 作者 赵轶
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2021-10
• 版次 3
• ISBN 9787302587415
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 244页
• 字数 367.000千字

【内容简介】

本书贯彻《国家职业教育改革实施方案》，以及教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》等，与行业领先企业合作，在融入新技术、新工艺、新规范的基础上，借鉴德国“学习领域”课程理论，搭建起“工作过程导向”特征的“理实一体”框架，为经管类专业课程“模块化”建设作出了探索。 本书设计了10项概括性学习任务，包括市场调查活动认知、市场调查活动准备、市场调查方案设计、市场调查方法选择（一）、市场调查方法选择（二）、市场调查抽样设计、市场调查问卷设计、市场调查资料处理、市场发展趋势预测、市场调查报告编写与跟进。 本书完整编述了市场调查职业一般工作活动，适合应用型本科、高职院校、继续教育经济管理类专业教学使用，也可作为在职人员参加职业培训、工作实践的指导用书。

【作者简介】

赵轶,山西财政税务专科学校商学院副院长、副教授，高级营销师，山西省中青年骨干教师。主要研究方向：市场营销、国际贸易。从事教育教学工作19年，2006年，作为教育部“高级访问学者”赴德国学习一年。著有教育教学专著1部、经济学著作2部，分别由高等教育出版社、经济科学出版社出版；教育教学创新型教材14本，由清华大学出版社出版，主持研究项目获省级教学成果奖3项。

【目录】

00任务1市场调查活动认知

1.1市场调查认知/ 00

1.1.1市场认知/ 00

1.1.2市场营销认知/ 00

1.1.3市场调查的含义和作用/ 00

1.2市场调查行业认知/ 00

1.2.1市场调查行业的产生与发展/ 00

1.2.2市场调查行业的现状/ 0

1.3认识市场调查工作/ 0

1.3.1市场调查的类型/ 0

1.3.2市场调查的内容/ 0

1.3.3市场调查的程序/ 0

任务1小结/ 0

教学做一体化训练/ 0

同步实训/ 0

学生自我学结/ 0

0任务2市场调查活动准备

2.1市场调查人员准备/ 0

2.1.1市场调查机构/ 0

2.1.2市场调查人员/ 0

2.2市场调查项目准备/ 0

2.2.1企业选择市场调查机构/ 0

2.2.2市场调查机构与企业接洽/ 0

2.3市场调查目标的确立/ 0

2.3.1分析企业经营问题/ 0

2.3.2描述市场调查目标/ 0

2.3.3建立市场调查假设/ 0

任务2小结/ 0

教学做一体化训练/ 0

同步实训/ 0

学生自我学结/ 0

00

00

0任务3市场调查方案设计

3.1市场调查方案认知/ 0

3.1.1市场调查方案概述/ 0

3.1.2市场调查方案的内容/ 0

3.2市场调查方案编写/ 0

3.2.1市场调查方案的选择/ 0

3.2.2市场调查方案的制订/ 0

3.3市场调查方案评价/ 0

3.3.1明确方案评价标准/ 0

3.3.2讨论修改调查方案/ 0

任务3小结/ 0

教学做一体化训练/ 0

同步实训/ 0

学生自我学结/ 0

 

0任务4市场调查方法选择(一)

4.1文案调查/ 0

4.1.1文案调查认知/ 0

4.1.2文案调查资料的确定/ 0

4.1.3文案调查的实施/ 0

4.2定性调查/ 0

4.2.1定性调查认知/ 0

4.2.2定性调查的实施/ 0

4.3访问调查/ 0

4.3.1入户访谈/ 0

4.3.2拦截访问/ 0

4.3.3电话调查/ 0

4.3.4邮寄调查/ 0

任务4小结/ 0

教学做一体化训练/ 0

同步实训/ 0

学生自我学结/ 0

0任务5市场调查方法选择(二)

5.1观察调查/ 0

5.1.1观察调查认知/ 0

5.1.2观察的类型/ 0

5.1.3观察调查的特点及应用范围/ 

5.2实验调查/ 

5.2.1实验调查认知/ 

5.2.2实验调查的实施/ 

5.3网络调查/ 

5.3.1网络调查认知/ 

5.3.2网络调查的方式/ 

5.3.3网络调查的程序/ 

任务5小结/ 

教学做一体化训练/ 

同步实训/ 

学生自我学结/ 

任务6市场调查抽样设计

6.1抽样的准备/ 

6.1.1抽样调查认知/ 

6.1.2抽样术语认知/ 

6.1.3抽样误差的确定/ 

6.2抽样的组织/ 

6.2.1抽样误差的控制/ 

6.2.2抽样操作的程序/ 

6.3抽样的实施/ 

6.3.1随机抽样/ 

6.3.2非随机抽样/ 

任务6小结/ 

教学做一体化训练/ 

同步实训/ 

学生自我学结/ 

任务7市场调查问卷设计

7.1市场调查问卷认知/ 

7.1.1问卷的含义/ 

7.1.2问卷的结构与内容/ 

7.2问卷设计程序/ 

7.2.1问卷设计的原则/ 

7.2.2问卷设计的流程/ 

7.3问卷设计技术/ 

7.3.1问卷问题的设计/ 

7.3.2问题答案的设计/ 

7.3.3态度量表的设计/ 

任务7小结/ 

教学做一体化训练/ 

同步实训/ 

学生自我学结/ 

 

任务8市场调查资料处理

8.1市场调查资料处理认知/ 

8.1.1市场调查资料整理认知/ 

8.1.2市场调查资料分析认知/ 

8.1.3市场调查资料存储认知/ 

8.2市场调查资料整理/ 

8.2.1原始资料整理/ 

8.2.2二手资料整理/ 

8.3市场调查资料分析/ 

8.3.1市场调查资料的制表分析/ 

8.3.2市场调查资料的制图分析/ 

8.3.3市场调查资料的描述分析/ 

8.3.4统计分析软件SPSS/ 

任务8小结/ 

教学做一体化训练/ 

同步实训/ 

学生自我学结/ 

任务9市场发展趋势预测

9.1市场预测认知/ 

9.1.1市场预测的含义/ 

9.1.2市场预测的内容/ 

9.1.3市场预测的方法/ 

9.1.4市场预测的步骤/ 

9.2市场定性预测/ 

9.2.1定性预测认知/ 

9.2.2个人经验判断预测/ 

9.2.3集体经验判断预测/ 

9.2.4其他定性预测法/ 

9.3市场定量预测/ 

9.3.1定量预测认知/ 

9.3.2定量预测的运用/ 

任务9小结/ 

教学做一体化训练/ 

同步实训/ 

学生自我学结/ 

任务10市场调查报告编写与跟进

10.1市场调查报告认知/ 

10.1.1市场调查报告的含义/ 

10.1.2市场调查报告的结构与内容/ 

10.2市场调查报告编写/ 

10.2.1市场调查报告编写的原则/ 

10.2.2市场调查报告编写的步骤/ 

10.2.3市场调查报告提交的方式/ 

10.3市场调查报告跟进/ 

10.3.1市场调查报告自评/ 

10.3.2市场调查报告完善/ 

10.3.3市场调查报告解释/ 

任务10小结/ 

教学做一体化训练/ 

同步实训/ 

学生自我学结/ 

参考文献