高校声乐教学的创新路径与发展趋势研究
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20.3
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58
全新
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作者刘洋 著
出版社沈阳出版社
出版时间2022-08
版次1
装帧其他
上书时间2024-06-21
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
刘洋 著
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出版社
沈阳出版社
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出版时间
2022-08
-
版次
1
-
ISBN
9787830074258
-
定价
58.00元
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装帧
其他
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开本
16开
-
纸张
胶版纸
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字数
240.000千字
- 【内容简介】
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声乐教学作为社会文化现象的存在和发展已经被更多的人认可,其主要影响因素在于声乐教学的审美教育实施的效果。在开展声乐教学的过程中,审美教育可以培养学生对声乐的理解能力、感受能力、表现能力、鉴别能力和创新能力,还可以促进社会精神文明的建设和人才综合素质的发展。声乐教学的成功标志并不单单在于学生考试得高分和比赛获奖,还在于使学生拥有良好的歌唱状态,正确的声音概念,清晰的声乐原理,理解、表达音乐的能力及声乐实践活动的组织能力等,为学生打下一个结构合理而扎实的基础,为今后的声乐发展提供足够的动力。科学、合理的声乐教学模式不是简单的教学经验的积累、几篇学术论文和论著的发表就能构建的,它需要声乐教育者们随着声乐教育事业的发展不断地探究、实践、创新,掌握声乐教学的本质及客观规律,从而树立正确的教学观念,理清教学思路,运用科学有效的教学方法,把声乐教学过程从感性的认识上升到理性的归纳,形成知识体系,对声乐教学活动起正确的指导和积极的促进作用。从而使高校的声乐教学改革不断深入,取得实效,逐步构建起科学、合理的声乐教学模式。
《高校声乐教学的创新路径与发展趋势研究》既涵盖了声乐教学过程中的理论与实践指导,同时也介绍了声乐教学中涉及的文化内涵,无论对于从事声乐教学工作的老师还是学习声乐的学生,都具有参考价值。
- 【目录】
-
章 声乐艺术简述
节 声乐艺术的分类
第二节 声乐艺术的技术性
第三节 声乐艺术的特殊性
第四节 声乐艺术的艺术性
第二章 高校声乐教学的理论与实践要点
节 歌唱的器官介绍
第二节 歌唱的呼吸及其训练
第三节 歌唱的共鸣
第四节 歌唱的语言
第三章 高校音乐教育理念革新及具体实施
节 音乐教育理念革新
第二节 音乐教学法之音乐欣赏教学法
第三节 音乐教学法之视唱练耳教学法
第四节 音乐教学法之声乐教学法
第五节 音乐教学法之器乐教学法
第四章 声乐艺术教学的创新方法
节 声乐艺术教学原则和一般方法
第二节 声乐教学中的翻转课堂模式
第三节 声乐教学中的启发式教学方法创新
第四节 声乐教学的其他教学方法创新
第五章 声乐教学中的心理调控
节 心理学在声乐艺术中的作用
第二节 不良歌唱心理纠正方法
第三节 歌唱心理障碍及纠正方法
第四节 提高声乐心理调控能力的方法
第六章 高校声乐教学模式的构建
节 高校声乐教学模式新观念
第二节 高校声乐教学策略
第三节 多媒体技术与高校声乐教学的结合
第四节 高校声乐教学模式下的微格教学
第七章 声乐教学中的审美意识与审美能力
节 审美意识的培养在声乐教学中的重要意义
第二节 审美意识的培养在声乐教学中的实施
第三节 声乐审美意识培养的深化
第四节 声乐审美能力的培养
第八章 声乐教师应具备的素质与能力
节 声乐教师的职业特点
第二节 声乐教师应具备的个人修养
第三节 声乐教师应具备的专业素质
第四节 声乐教师应具备的教学能力
第九章 高校音乐教育的未来展望
节 高校音乐教学改革不断深化
第二节 高校音乐教育中的人才培养效率提升
参考文献
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