让优秀传统文化浸润校园/名师名校名校长书系

图书标准信息

• 作者 唐琼 编者
• 出版社 中国文联出版社
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787519048884
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 248页

【内容简介】

本书收录了珠海市香洲区第十二小学老师们开展传统教育实践的点滴收获，分研究及设计两大类，内容涵盖学校管理、家校共建、教育等方面，涉及诗词歌赋、汉字书法、剪纸艺术、戏曲艺术、中国美食、百家姓等，丰富多彩，精彩纷呈。

【作者简介】

唐琼，党员，华中师大教育硕士，小学语文教师。现任广东省珠海市香洲区第十二小学党支部书记、校长。从教近三十年来，潜心育人，桃李芬芳，教育斐然。先后荣获小公民思想道德建设实践创新活动个人，珠海市网络正能量个人，珠海市教育工作者，珠海市香洲区教师、员、教育系统女教师、少先队辅导员等荣誉称号二十多项;在教师类比赛中，获市级以上奖励17项;辅导参赛，获省级以上奖励15人;她深人开展教育科研，是珠海市教育科研专家库专家成员，主持或参与市级以上课题研究十多项，研究成果获、省、市级奖励33项，发表15篇;2017年主持社科“十二五”规划教育课题“中华传统教育研究”子课题研究，被人教社评为“课题主持人”。

精彩内容：

让传统浸润校园唐琼中华传统博大精深，是中华民族五千年文明历史积淀下来的瑰宝，是中华民族的精神之源。2014年，印发完善中华传统教育指导纲要，从立德树人和培育社会主义核心价值观的高度，对中华传统教育的重要、指导思想、基本原则、主要内容、课程教材等方面作出全面细致的规定，为学校开展传统教育指明了方向，提供了思路。珠海经济特区地处粤港澳大湾区腹地，比邻、，是粤港澳融合的交汇点。这里中西交流频繁、各种思潮交流冲击，深刻影响着青的学成长。为立德树人，培育有浓厚家国情怀、有高尚人文情怀及自信的青，中小学必须深人研究传统教育，努力打造有地区特的传统课程，用传统浸润心灵，引导健康成长。一、以校为本，把脉，确定学校传统建设思路开展学校传统建设，首先必须先深人了解学校历史及现实发展情况，以校为本，把脉。以珠海市香洲区翠学为例，其前身为广东省香山县凤池书院，是一所有着260多年历史的老校，近现代曾为社会培养了众多的人才。但学校目前地处珠海大的城中村，周边人流混杂，社区环境复杂，很容易对成长产生不良影响，学校教育发展相对迟缓。为改变落后面貌，学校班子深入调研、认真思，从学校实际出发，决定挖掘校本优势、深人开展传统教育，用传统浸润校园，滋养。于是，学校通过望闻问切的方式，多方交流、深入挖掘，全面了解、探寻学校发展脉络，在此基础上，确定学校发展传统教育的体思路:传百年书香文脉，启现代智慧薪火，建设“和谐”新翠微，通过“营造和雅环境、实施和煦德育、建设和宜课程、打造和乐课堂”，实现学校发展的“三个和谐统一”，即继承与发展的和谐统一，“书香”与“智慧”的和谐统一，学校、师生共同发展的和谐统一，从而推动学校办学水全面提升。二、以人为本，精心设计，扎实开展传统教育有了建设目标，学校应进一步做好顶层设计，以书香校园建设及传统教育课程建设为突破，全面落实传统教育。(一)以生为本，书香校园建设润物无声以香洲十二小为例，学校深入开展书香校园的建设，营造和雅环境、丰富书香活动，不断培育有家国情怀、民族精神的一代新人。1.春风化雨，书香环境育人无声环境对人的影响是潜移默化的。为营造和谐雅致的校园环境，用传统的气息浸润心灵。学校校园建设注重厚德载物、书香典雅，先后建设了书香宣传栏、书法室、名人铜像等校园景观，让传统的气息溢满校园，成为传统教育的生动教材。为营造浓浓书香气息，学校充分发挥电视台、宣传栏、广播站等宣传阵地的作用，让每一面墙、每一个设施都会说话。比如学校中厅的“十二大舞台，有才你来”个人风采展示栏，鼓励们将自己书香学的成果，如诗文、书法、书画、小说等作品拿来展出，与人分享，学校为其颁发“特长之星”。们自愿申报、自己布展，激发学热情，丰厚学校的书香气息。

【目录】

篇学校管理篇

让传统浸润校园

加强学校课程建设，落实国学经典诵读

国学经典浸润书香校园

谈国学经典学对“书香校园”建设的有利影响

家校同步，实现传统礼仪教育双贏

第二篇教育篇

章语文

节设计

《姓氏歌》设计

“趣联巧对”设计

“记一次()小试验

作反馈与修改

《渔歌子》设计

“姥姥的剪纸”设计

“中国美食”(课时)设计

……

第二章数学

第三章英语

第四章体育

第五章艺术

第六章科学

第七章信息及劳动