【正版】中小学教师信息化教学能力提升研究
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作者吴琳 王定国
出版社吉林大学出版社
ISBN9787576831283
出版时间2024-04
印刷时间2024-04
装帧平装
开本16开
定价68元
上书时间2024-08-17
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书名：中小学教师信息化教学能力提升研究----基于教学数字元资源建设与应用的课例研修
出版社：吉林大学出版社
定价：68元
书号：978-7-5768-3128-3
2024年6月出版
全书目录
第一章 基于工作坊的中小学教师区域网络研训一体化体系的实践研究
1.1问题的提出……………………………………………………………………1
1.1.1研训内容与教师脱节的问题
1.1.2研训时间与教师时间冲突问题
1.1.3研训模式与教师学习方式差异问题
1.2解决问题过程与方法…………………………………………………………2
1.2.1解决问题的过程
1.2.2解决问题的方法
1.3成果的主要内容………………………………………………………………3
1.3.1“四团队”和“三体系”的本市中小学教师网络研训体系
1.3.2“教研工作坊”和“研修工作坊”相结合的工作坊研修机制
1.3.3“课例研修型”和“主题研修型”区域网络研训一体化模式
1.3.4区域网络研训一体化活动架构
1.4效果与反思……………………………………………………………………7
1.4.1研究的阶段性效果
1.4.2探索存在的问题与反思
第二章 基于数字教学元资源建设与应用的中小学教师课例研修型一体化学习模式
2.1 成果有关的几个核心概念的界定……………………………………………9
2.2成果解决的问题及其思路……………………………………………………10
2.3解决问题方法…………………………………………………………………11
2.3.1构建学科数字教学元资源建设体系，形成资源建设与更新的长效机制
2.3.2构建基于资源应用的课例研修型一体化学习模式
2.3.3构建信息技术应用能力提升工程2.0微能力学习的长效机制
2.3.4构建信息技术应用能力提升工程2.0微能力应用的长效机制
2.4成果实践成效…………………………………………………………………12
2.5成果的创新点…………………………………………………………………12
第三章 两坊三研两训一应用中小学教师课例研修型一体化学习模式
3.1.“课例研修型”一体化学习模式……………………………………………13
3.1.1 “课例研修型”一体化学习模式流程图
3.1.2 “课例研修型”一体化学习化的优点
3.1.3 课例研修的激励措施
3.2 模式各环节的作用及实施……………………………………………………14
3.2.1同课异构
3.2.2 集体备课
3.2.3 评课研课
3.2.4 课例剖析式培训
3.2.5 重构课堂 实施教学
第四章 课例研修型一体化学习模式应用研究
4.1数字教学资源视域下基于中小学教师信息化教学能力提升的课例研修模式研究………………………………………………………………………………20
4.2 课例研修一体化学习模式在初中英语教师校本研修中的应用研究……40
4.3 课例研修型一体化学习模式在初中政治教师校本研修中的应用研究…50
4.4 课例研修型一体化学习模式在初中物理教师校本研修中的应用研究…63
4.5课例研修型一体化学习模式在历史教师校本研修中的应用研究………70
4.6课例研修型一体化学习模式在初中语文教师校本研修中的应用研究…78
第五章课例研修型一体化学习模式专项课题研究成果
5.1《区域网络教研机制建设与实践研究 ——以洛阳市网络教研机制建设为例》……………………………………………………………………………………92
5.2《运用多媒体创设小学数学文化课堂情境》………………………………101
5.3《核心素养视域下初中音乐欣赏课审美渗透的研究》……………………107
5.4《基于“专题性课例研究”为载体的校本研训一体化模式的研究》……111
5.5《NOBOOK物理实验助力初中物理教学》…………………………………114
5.6课例研修型一体化学习模式初探 ………………………………………119
第六章 开展课例研修的中小学智慧教育云平台应用案例
6.1国家中小学智慧教育平台概述……………………………………………………124
6.1.1国家中小学智慧教育平台简述
6.1.2国家中小学智慧教育平台功能导航
6.2国家中小学智慧教育平台应用…………………………………………………128
6.2.1国家中小学智慧教育平台应用——课程教学篇
6.2.2国家中小学智慧教育平台应用——教师研修篇
6.2.3国家中小学智慧教育平台应用——教改经验篇
6.3国家中小学智慧教育平台资源下载 ……………………………………………201
6.3.1.智慧中小学APP下载
6.3.2.平台文档类教学资源的获取
6.3.3平台视频资源的获取
6.3.4平台电子教材获取方法
第七章 课例研修成果——教学数字元资源示范案例
7.1 小学语文教学数字元资源案例…………………………………………208
7.1.1《我是一只小虫子》教学文案
7.1.2《我是一只小虫子》课堂教学实施与设计
7.1.3《我是一只小虫子》教学过程分析语操作
7.1.4《我是一只小虫子》教学课堂实录及课件资源
7.2 初中语文教学数字元资源案例…………………………………………229
7.2.1《一滴水经过丽江》教学文案
7.2.2《一滴水经过丽江》课堂教学实施与设计
7.2.3《一滴水经过丽江》教学过程分析语操作
7.2.4《一滴水经过丽江》教学课堂实录及课件资源
7.3 高中语文教学数字元资源案例…………………………………………280
7.3.1《将进酒》教学文案
7.3.2《将进酒》课堂教学实施与设计
7.3.3《将进酒》教学过程分析语操作
7.3.4《将进酒》教学课堂实录及课件资源
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