• 【正版】做一个不再瞎忙的班主任 2022年版 梅洪建
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【正版】做一个不再瞎忙的班主任 2022年版 梅洪建

做一个不再瞎忙的班主任 2022年版

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作者梅洪建

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787572012488

出版时间2022-01

版次1

印刷时间2022-01

印次1

装帧平装

开本16开

定价58元

货号9787572012488

上书时间2021-12-28

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
出    版:上海教育出版社
出版时间:2022年1月
定    价:58.00元
I S B N :9787572012488

内容简介

忙是班主任工作的常态,瞎忙是班主任的悲哀。之所以瞎忙,是因为没做正确的事,没正确地做事。
“正确的事”是什么,“如何正确地做事”,如何才能让班主任工作“效能最大化”,书中都作出了明确回答。本书为班主任工作提供了系统的理念与实践策略,努力帮班主任找到一条轻松、高效的带班之路,让班主任“不瞎忙”甚至“不忙”成为现实。

作者简介

梅洪建,《河南教育》《教育时报》《家长》等多家报刊专栏作者。著有《家校沟通,没有痛过你不会懂——知名班主任梅洪建的心路历程》《非常语文非常课——梅洪建语文课堂教学实录》等。

作者的话

班主任只有明白了工作的本位才能找到努力的方向,方向对,是班主任摆脱瞎忙最重要的前提。

教育是立体的存在。而教师的生活圈子、知识范围、思维视野都无法满足这些立体的并且指向未来的需要。为此,班主任需要借取来自学生、家长、领导、同事、社会等多方面的资源为教育服务。

所谓时间管理,关键不是如何规划时间的问题,而是“做事”的问题。做对事情出效果,把事情做对出效率,成事育人出效能。这其实就是不断节约时间,从而解放自己,以便更好地提升自己。

——梅洪建

目录

2022版自序
第一版自序

第一章班主任要做该做的事
“现代管理学之父”彼得•德鲁克说:比起正确地做事,做正确的事更重要。在教育中,我该做什么,比我能做什么重要得多。找到我该做的事,是避免瞎忙的关键。
第一节班主任没那么伟大
第二节改变一个学生没那么容易
第三节班主任要给学生平台和力量

第二章为学生的成长搭建动起来的平台
面对班级里层出不穷、变化多端的事故,班主任总是疲惫不堪。是否有一种途径,可以不让班级发生各式各样的事故呢?
第一节 “动起来”让班级不生事端
第二节 班级委员会让学生蓬勃发展
第三节平台运行的三个基本要素
第四节 平台可持续运行的四种策略

第三章为学生的成长借取多方资源
将班主任从忙碌中解放出来,不是空中楼阁。做一个不再瞎忙的班主任,您也可以的。
第一节用别人的水浇自己的田
第二节班主任为什么没有家长朋友
第三节四招让班主任和家长成为“铁哥们”
第四节运用“五人”策略团结科任教师
第五节让领导成为您的“棋子”
第六节创设更广阔的借力平台

第四章为学生的成长提供不竭的动力
从小学一年级甚至幼儿园开始,我们就教育孩子要好好学习,可为什么到了高三,甚至大学,还有那么多学生不知道好好学习呢?忙碌多年,效果去了哪里呢?
第一节破解教育无效之谜
第二节培养具有可持续发展能力的学生
第三节科学班会课的三大特征
第四节带班,其实是上一堂大课

第五章用小本做沟通的大事
倘能足不出户便可知全班动向,无痕之中就能运筹帷幄,班主任不就可以轻松许多了吗?
第一节 师生交流,最好用小本
第二节 小小本子的五大功用
第三节“四要诀”创造小本奇迹
第四节用聊天本做“秘密”评语卡

第六章理念烛照下的实践
大爱无痕,大教无言,做一个不再瞎忙的班主任,力求在无痕中最大限度地发展每个学生。
第一节实践个案
个案 1:兄弟,抱一抱
个案 2:睡觉感言
个案 3:100 块钱“买”一个人
个案 4:第一次,我收礼了
第二节案例背后的理念
案例 1:一切为学生的发展服务
案例 2:在你的篮子里,就是你的菜
第三节班主任需要树立的时间意识
第四节“培育—发展”班级发展理念八问

后记

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