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作者付立平 著
出版社中信出版集团
出版时间2021-09
版次1
装帧平装
货号26-4
上书时间2024-09-30
帮助孩子提升学习成绩为什么这么难?
其实你只是用错了方法
知名家庭教育专家付立平老师
教你培养孩子的自主学习力
带领孩子发现并享受学习和探索的乐趣
从“要我学”到“我要学”
有的孩子没有学习意愿,不爱学习;有的孩子学习不得法,很努力但依然成绩不理想,家长绞尽脑汁依然无计可施。但也有些孩子自觉主动,甚至能在学习中感到快乐,且并不觉得累。本书旨在帮助读者带领孩子发现并享受学习和探索的乐趣,为读者提供可以实际应用的科学培养方法。作者创新性地提出“五维学习力”,全方位助力解决孩子的学习难题,消除厌学情绪,激发学习意愿与热情,从“要我学”到“我要学”,从“他律”变“自律”。
付立平:央视网《少儿守护人》家庭教育专家,《爸爸去哪儿》明星家庭教育顾问,樊登读书新父母大学学习力讲师。
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序言
第一部分 白色学习帽:学习内驱力
第1章 成长型思维:强调努力而非天赋
第2章 激发内驱力:从“要我学”到“我要学”
第3章 建立目标感:收获达成目标的喜悦
第4章 积累胜任感:在鼓励中成长
第5章 收获价值感:持续学习的热情源泉
第二部分 红色学习帽:情绪自控力
第6章 敏锐识别情绪:做自己情绪的主人
第7章 学会情绪暂停:不要在情绪中处理问题
第8章 减少无效说教:从“家长多说”到“孩子多说”
第9章 破解行为密码:找到孩子不当行为的目的
第10章 充分利用犯错:错误是学习的机会
第三部分 黄色学习帽:习惯自控力
第11章 自理:在家务中养成
第12章 自律:源自责任感
第13章 专注:变“被动注意”为“主动注意”
第14章 高效:看到孩子拖延背后的原因
第15章 独立:帮助孩子自己解决问题
第四部分 蓝色学习帽:学习竞争力
第16章 问题驱动,激发孩子自主体验
第17章 利用笔记,学习事半功倍
第18章 高效记忆,利用知识留存工具
第19章 深度阅读,既有兴趣又有方法
第20章 思维训练,看到思考的路径
第五部分 黑色学习帽:学习抗逆力
第21章 培养逆商,迎难而上
第22章 反脆弱,告别玻璃心
第23章 抗虚拟感,丰富现实体验
第24章 告别低效勤奋,掌握学习金字塔
第25章 无条件接纳,给孩子安全基地
结语
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