男孩成长秘密 了解儿子从出生到18岁的成长过程（学龄前0-7岁篇）.

图书标准信息

• 作者 汤普森、巴克 著；卢春明 译
• 出版社 中信出版社
• 出版时间 2011-08
• 版次 1
• ISBN 9787508627892
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 278页
• 字数 214千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

男孩儿和女孩儿之间的一个差别就是，男孩儿不像女孩儿那样跟你讲很多心事。这会让你——特别是女性——很难了解他们到底在想什么，他们的生活到底是怎么样的。男孩成长到底需要什么？健康的男孩到底有什么特点？《男孩成长的秘密：了解儿子从出生到18岁的成长过程》通过丰富的案例，对男孩从婴儿期到青少年期在身体发育、心理发展、社会性发展以及学业发展等方面的问题作了深度解读。通过探讨男孩如何努力成长为男子汉，如何认同自我的过程，汤普森博士深刻的揭示了男孩成长过程中关键的几个转折期，这些转折期标志着男孩儿健康的心理成长和情感成熟的轨迹，以及在每一个阶段男孩和他们的父母所面临的挑战。

【作者简介】

迈克尔·汤普森博士，美国著名心理学家，曾任教中学。他与丹·金德伦博士一起合著的《男孩不该走的路》一书被评为《纽约时报》畅销书作者，并被改编成电视纪录片在著名的美国公共广播公司PBS播出。汤普森博士关于男孩发展、儿童社会文化等方面的工作坊在全球范围内具有极大的影响力，对于男孩、他们的父母及老师产生了极其深远的影响。
合著著作包括《压力下的儿童》、《话说男孩》《密友即劲敌》、《妈妈，他们欺负我》。
汤普森博士有一个幸福的家庭，他有两个孩子。生活在马萨诸撒州的艾灵顿。

【目录】

致读者
前言“男孩儿真的不一样啊”
第1章梦中男孩儿
你在期待什么?
如果你将要成为一个男孩儿的父母，你就需要作好亲历这一迷人旅程的准备。当他在迪士尼乐园坐过山车吓得半死的时候，当他在比赛中以优势胜出的时候，你可能会与儿子同喜同悲—体验到那些你从未体验过的东西。
写在前面的话
拥有男孩儿是长久以来的梦想
到底是个男孩儿还是女孩儿？
梦想：关于我们的希冀和担心
你记忆中的男孩儿
如何养育一个你梦想中的男孩儿？
现在想象一下你自己：男孩儿的父母

第2章爱之初体验
你的小宝贝：从出生到18个月
所有的婴儿，包括你儿子，生来就是爱妈妈的。此时的宝贝就喜欢揪住你不放、依恋你、哭泣、吮吸、微笑，跟着你。开始的时候是通过眼睛，然后开始转头，再然后是用他的双脚。
他是你最忠诚的粉丝。你要做的事情就是顺从他的浓情蜜意，然后，你就会爱上他。

爱上你的儿子
依恋：约翰?鲍尔比和一个“感情出奇淡漠的”男孩儿
你是儿子的一切
叫醒电话：儿子埃文和妈妈爱丽丝
你的脸是儿子的一面镜子
安全型依恋：“我的妈妈和爸爸跟我在一起吗？”
15个月时的安全型依恋
男孩儿和依恋
男孩儿有何不同：巨大的个体差异和更慢的发育进程
3个重要的脑机制方面的差异
男孩儿以不同的方式观察世界
男孩儿的听力不如女孩儿
男孩儿不能像女孩儿那样快速地学会语言或者有效地使用语言
父母对男孩儿和女孩儿的感知差异

第3章冲出怀抱
蹒跚学步的惊喜：从18个月到3岁
儿子从一个可爱的、甜美的婴儿变成一个任性的2岁幼儿，对任何父母来说，这都是一个最艰难的过渡。对于男孩儿的妈妈来说，看到儿子开始出现违抗、任性，甚至动手打人的情况，有时候会深深的震惊，甚至迷惘。

泰勒：任性与执著
应对男孩儿的活力和自我认同需求
拉斯提：活力显现
依恋：第二幕
达里尔：一个被动的男孩儿
兔宝宝，毛绒被和泰迪熊
语言：不同的时间表，相同的挫折经历
自闭症和言语障碍
男孩儿的语言之殇：无言以对！
让男孩儿成为独立的自我

第4章回归野性：强大的小男孩儿
从3岁到4岁
4岁大的男孩儿喜欢受到夸奖，喜欢炫耀，喜欢自夸“我跳得最高”或者“我会数数”。他充满好奇，又有点儿自我膨胀。
他还相信他可以按照自己的愿望和想法来创造世界。他生活在一个充满魔力的世界里。那里生活着恐龙，发生着荒诞不经的故事，有幻想中的伙伴，以及天大的白日梦。

德瑞克：是暴力还是检验？
男孩儿的能量：让父母害怕，让自己受伤
男孩儿的活动，攻击游戏和真正的攻击行为
团体中的男孩儿：找到自己的位置
性别定向的社会性游戏
马丁和弗兰克：足球、摔跤和撕咬
一个非同寻常的、生机勃勃的、充满魔力的年纪
驯服日常生活中的巨龙：了解尿床、噩梦、啃拇指和手淫
品味在一起时的那些温馨又喧闹的时光
爸爸：参与抑或旁观
爸爸，来玩儿吧，来呀，来呀！
体谅他的恐惧
不必刻意地磨炼他

第5章准备好了吗？要上学啦
从5岁到7岁
对他来说，现在最困难的事情就是如何控制他体内的能量。由于这些能量，他在学校里惹出了很多麻烦。他必须学会如何应对这些麻烦。安静地坐着、书写、画画，学校里现在就要求这些。可是，他仍然在不停地活动、蹦跳，打滚儿。

发展与环境的契合，抑或冲突
男孩儿什么时候能准备好上学？
学前班已经变了，但是男孩儿们没有变
学前班的变化对男孩儿们产生了什么影响
吉夫和伊恩：富有挑战性的变化
发展中的自我调控：学会自我控制和协作
一位妈妈的噩梦：匆忙作出的判断、诊断，以及不必要的医治
学前班里男孩儿社会的排他、矛盾、地位和等级制
男孩儿的故事，男孩儿的谈话：残忍、奇妙和有趣
阅读课程：男孩儿的发展性困难
一二年级男孩儿的挑战是什么？
跳出“男孩儿的牢笼”
接受男孩儿的能量和智慧：有效的课堂环境
后记开始独立生活
致谢