大国教育战略研究丛书:日本教育战略研究
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八五品
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作者汪辉、李志永 编
出版社浙江教育出版社
出版时间2013-12
版次1
装帧平装
上书时间2024-08-10
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
汪辉、李志永 编
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出版社
浙江教育出版社
-
出版时间
2013-12
-
版次
1
-
ISBN
9787553614366
-
定价
25.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
185页
-
字数
188千字
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正文语种
简体中文
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丛书
大国教育战略研究丛书
- 【内容简介】
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《大国教育战略研究丛书:日本教育战略研究》从比较教育的角度契入,从宏观层面评述经济、教育大国的教育战略及其对社会发展的影响,为我国教育发展战略的制定提纲参考。主要内容包括:樱花之国的教育概况;新世纪日本教育战略的实施背景;教育战略主题一:以巩固与丰富为特色的基础学力提升战略;教育战略主题二:追求卓越的世界一流大学建设战略;教育战略主题三:波折丛生的教育国际化战略;教育战略主题四:市场导向的产学研协同战略;教育战略主题五:绩效导向的教育管理体制改革;日本教育战略的特点、问题及趋势等。
- 【目录】
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总序
第一章樱花之国的教育概况
一、教育系统构成
二、教育行政及经费
三、教育信息化最新进展
第二章新世纪日本教育战略的实施背景
第一节教育战略在日本
第二节新世纪日本教育改革的背景
一、经济低迷与文化荒废问题凸显
二、人口结构变化影响社会发展活力
三、国家立国战略迫切需要深入转型
四、教育荒废现象凸显迫切需要改革
第三节新世纪日本教育改革的政策理念
一、新自由主义和新保守主义思潮
二、从文凭社会向终身学习社会的转变
第三章教育战略主题一:以巩固与丰富为特色的基础学力提升战略
第一节基础学力提升战略形成的背景
第二节基础教育改革战略的目标
一、基础教育改革的方向
二、基础教育改革方针
第三节基础教育改革内容
一、充实基础教育学力内容,提升生存能力
二、延伸基础教育,振兴幼小一体化教育
三、改革义务教育结构,探索义务教育治理新模式
四、合理规划基础教育,确保基础教育质量稳步提升
五、布局基础教育信息化,超前设计未来义务教育
第四章教育战略主题二:追求卓越的世界一流大学建设战略
第一节世界一流大学建设战略形成的背景
第二节世界一流大学建设战略的起点:研究生院重点化政策的实施及意义
一、传统日本大学学术组织的结构特征
二、研究生院重点化政策出台的过程
三、研究生院重点化政策对优化大学组织结构的影响
第三节世界一流大学建设战略的高潮:21世纪COE计划的展开及影响
一、21世纪COE计划的政策形成过程
二、21世纪COE计划的内容及立项状况分析
三、2l世纪COE计划实施状况的评价
第四节世界一流大学建设战略的后续展开与补充
一、COE计划的后续展开
二、21世纪COE计划的补充:特色大学教育支援计划
第五章教育战略主题三:波折丛生的教育国际化战略
第一节“10万留学生计划”的实施及其成效
一、“10万留学生计划”形成的背景
二、“10万留学生计划”的政策框架与实施过程
三、围绕日语学校招生的政策调整与“10万留学生计划”目标的实现
第二节“30万留学生计划”的提出与实施
一、“10万留学生计划”实现后的留学生结构状况与管理政策
二、留学生扩招论的再度抬头及其背景
三、“30万留学生计划”的政策实施重点
第三节国际化人才培养工程的实施
第六章教育战略主题四:市场导向的产学研协同战略
第一节制造业衰退背景下的理工教育振兴战略
一、逃离理工现象的产生及其社会影响
二、综合高中的创设与职业教育体制的改革
三、理工教育振兴战略下的学校教育改革
四、产学合作教育模式的推广
第二节密切职业衔接的专业学位研究生改革
一、日本发展专业学位的背景及历程
二、专业学位教育的现状与特点
三、专业学位与职业资格匹配的现状与特点
四、专业学位与职业资格匹配的条件
五、专业学位研究生改革的问题
第三节注重成果转化的大学科研体制改革
一、大学科研体制改革的背景
二、大学科研体制改革的政策框架与实施重点
三、大学科技成果转化机构的职能、运行模式
第七章教育战略主题五:绩效导向的教育管理体制改革
第一节国立大学教师聘任制改革的目的及意义
一、国立大学教师聘任制改革的背景
二、聘任制实施的目的和内容
三、聘任制实施的总体状况
四、聘任制的问题与意义
第二节重构大学管理体制的国立大学法人化改革
一、传统日本大学组织管理体制的特点
二、国立大学法人化改革的外部推力及政策形成过程
三、国立大学法人化改革的内容及对大学管理体制的影响
第三节构建质量保障的外部评估机制
一、第三方评估机制确立的背景及过程
二、NIAD院校评估的特点及意义
三、日本工程教育认证机构专业评估的特点与意义
第八章日本教育战略的特点、问题及趋势
第一节日本教育战略的特点
一、主次分明,重点清晰
二、依托国家战略,战略视角宏观、前瞻
三、严格依法运作,战略实施有较强的稳定性与连贯性
第二节日本教育战略的问题
第三节日本教育战略的趋势
参考文献
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