教育研究新视野丛书：中国高校资助政策与学生行为选择研究

图书标准信息

• 作者 沈华 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2012-12
• 版次 1
• ISBN 9787516119242
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 229页
• 字数 235千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《教育研究新视野丛书：中国高校资助政策与学生行为选择研究》是教育部人文社科基金和国家自然科学基金资助项目的阶段性成果。作者首先梳理了高校资助政策与大学生行为选择关系的理论发展脉络，从新古典经济学、人力资本理论到行为经济学，揭示了经济学的发展对该问题研究的进展，为建立《教育研究新视野丛书：中国高校资助政策与学生行为选择研究》的研究框架奠定了理论基础。然后，基于5000多份调查问卷，采用单因素方差分析了解具有不同社会经济地位背景的学生对高校资助政策的认知感差异，采用无序多分类Logis—tic回归和定序回归模型，深入探讨了高校资助政策对大学生的高等教育入学与学业发展的影响。最后，在分析中国高校学生贷款发展趋势的基础上，比较了中美两国学生贷款的债务负担，并研究了校园地与生源地两种贷款项目不同的运行效率。针对高职高专学生资助政策和近五年美国高校资助政策变化的专题研究，为政府制订相关政策和大学生做出合理抉择提供了理论和实证研究的支持。

【作者简介】

　　沈华，管理学博士，教授，主要从事教育经济与管理研究。2006—2007年以色列巴伊兰大学经济学博士后，2007—2009年北京大学公共管理学博士后。近五年，主持国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、中国博士后基金等国家级、省部级和国际合作项目数十项。参与过教育部财务司、财政部教科文卫司、国务院学位办、教育部人文社科基地重大课题等科研项目。在SSCI杂志上发表论文，被美国、以色列、英国、澳大利亚、西班牙、泰国等数十个国家的学者多次引用。在《北京大学教育评论》、《比较教育研究》等杂志上发表论文，曾获湖北省社会科学优秀成果奖。

【目录】

第一章绪论

第一节问题提出

第二节研究综述

第三节研究思路

第四节研究方法

第五节研究数据

第二章高校资助政策与学生行为选择理论

第一节传统经济学理论

第二节行为经济学理论

第三节学生选择财政理论

第四节高校资助政策与学生行为选择关系研究

第三章学生资助政策与高校入学的关联性

第一节学生资助与高校入学选择现状分析

第二节影响学生选择就读大学的因素分析

第三节影响学生选择就读专业的因素分析

第四章学生资助政策与学业发展的关联性

第一节学生学业发展现状分析

第二节影响学生成绩的因素分析

第三节不同资助模式与学业发展的相关性分析

第五章学生贷款债务负担与运行效率研究

第一节中国学生贷款政策演变及债务负担变化

第二节学生贷款债务负担的中美比较研究

第三节中国生源地与校园地学生贷款运行效率比较

第四节影响学生贷款偿还因素研究

第六章高职高专院校学生资助体系研究

第一节美国2年制公立院校学生资助体系

第二节高职高专院校学生资助现状调查

第三节高职高专院校与普通本科院校资助比较

第四节高职高专院校学生贷款研究

第七章美国高校学生资助政策国际经验

第一节美国高校学生资助政策改革

第二节美国高校学生资助发展战略规划

第三节美国联邦学生资助政策运行程序

第四节对中国高校学生资助政策的借鉴

附录

参考文献

后记