正版现货探索·追求:小学语文课堂教学管理与学校德育探析王钦雄著9787514396829新华仓库多仓直发

第一章小学语文教学原则

第一节优化语文课堂教学结构原则

第二节听说读写相辅相成原则

I主第三节语言训练与思维训练相结合原则

o2!第四节课内教学与课外学习相结合原则

第二章小学语文教学艺术

第一节语文教学艺术理念

OT第二节语文教学艺术主要特征

语文教学主要艺术风格

aL第四节语文教学艺术风格的形成与把握

第三章小学语文课程资源的开发与利用

一节小学语文课程资源开发

第二节小学语文课程资源的特色

第三节开发与利用小学语文课程资源的意义

如何有效开发和使用语文课程资源

小学语文课堂的授课与组织调控

第一节小学语文课堂授课

第二节小学语文课堂组织调控

第五章小学语文教学与班级管理

第一节小学班级与班级管理

第二节小学班主任

第三节小学生活动

第四节小学语文教学与班级管理

第六章小学语文课堂教学评价

第一节小学语文课堂教学评价的形式

课堂教师评价语言

第三节语文教师评价语言的运用

第四节语文学科教师教学评价方法

第七章小学德育工作内容

达第一节教育学生学会做人

第二节加强正确的义利观教育

加强遵纪守法教育

第四节加强文明礼仪教育

第五节加强诚信教育

第六节

加强勤俭节约反对浪费教育

第七节加强上网和网络游戏等教育

参考文献

后记

本书对广大小学教育工作者和小学教师的工作具有重要的参考价值