• 英国教育协会创始初期全球推广活动研究:1934-1954 素质教育 郑洪波著 新华正版
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英国教育协会创始初期全球推广活动研究:1934-1954 素质教育 郑洪波著 新华正版

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作者郑洪波 著

出版社团结出版社

出版时间2023-03

版次1

装帧其他

货号文轩12.1

上书时间2024-12-02

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 郑洪波 著
  • 出版社 团结出版社
  • 出版时间 2023-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787523400456
  • 定价 78.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 205页
  • 字数 99.999千字
【内容简介】


本书内容包括:英国教育协会概述;英国教育协会艺术推广活动;英国教育协会科学推广活动;英国教育协会教育推广活动;英国教育协会语言推广活动;英国教育协会书刊推广活动;英国教育协会的推广方式与策略;英国教育协会的在华推广活动。

【作者简介】


郑洪波,宁波大学科学技术学院教师,上国语大学语言研究院语言战略与语言政策学专业博士。主要研究兴趣包括语言政策与语言规划、语料库语言学、文学语料库翻译学、语言推广机构研究等。在语等核心期刊发表多篇。参编“一路”语言状况与语言政策(第三卷)、语言生活皮书上海语言生活状况报告等。

精彩内容:

绪论节研究缘起语言国际传播是治理公共事务,维护利益的重要内容和手段,也是全球化时代提升软实力的重要方式和路径。语言对外传播的能力和程度已经被视为评价一个(或民族)的软实力和国际影响力的重要指标之一,世界各国纷纷将本国语言的对外传播纳入外交战略框架。全世界很多正在认识到软实力对于在21世纪中成功的重要。语言是非常重要的软实力工具,软实力30报告将世界强国语言指数(pli)列为软实力报告中66个指标中11个指标之一。2017、2018年英国软实力[1]。英语是英国重要的软实力组成部分。英国在软实力报告中连续几年独占,与语言有的关系。英国教育协会2018年发布的全球软实力报告软实力超级:全球参与与影响力变化趋势[2]报告中所言,各国正在大举投资,设立语言推广机构,以扩大其国际受众数量和国际影响力。俄罗斯、中国以及其他正把多达几十亿的资金投在国际广播和机构上。研究国际推广组织是区域国别研究的重要内容之一。随着全球化进程的加快,目前各国重视语言推广,语言推广的广度与深度愈发深入,建立了相应的国际语言推广组织,据维基百科“国际语言推广组织”词条统计,世界上大大小小的语言推广组织如巴西中心、波兰密茨凯维奇学院等约有120多个。曹德明(2016)主编的国外语言推广机构研究上、下册对以美国中心、俄罗斯世界会、英国教育协会、法国法语联盟、德国歌德学院、西班牙塞万提斯学院、意大利但丁协会、葡萄牙卡蒙斯学院、希腊会、荷兰语语言联盟、本国际交流会、阿拉伯教科文组织以及瑞典、匈牙利、韩国、土耳其、哈萨克斯坦等十七个的国外语言推广机构为主要研究对象,运用文本分析法与实地调研法,多视角、全方位地研究了这些语言推广机构的历史脉络、宗旨目标、组织模式、发展规划、运行机制、筹资渠道、工作实效,分析其成功经验与失败教训,探讨了对于推进孔子学院建设的借鉴意义。在大大小小的国际语言推广组织中,英国教育协会成立于1934年,个办事处于1938年成立,“英国教育协会是世界上历史悠久的关系组织”1]。曾任英国教育协会的金诺克勋爵(lord kinnock)说“如果有一个国际公共外交机构的排行榜的话,正如已故的布莱恩克劳夫(brian clough)21所说的那样,英国教育协会将是‘的(among the top one)’”。(③]英国教育协会的活动可概括为英语推广,英语试、语言学校认证、艺术、教育和社会以及发展援助。目前相关研究主要集中在外交、艺术教育、发展援助等方面,与语言相关的如英语推广等方面有待深入研究。深入研究英国教育协会的英语推广有助于增进对这些组织机构的认识。语言推广是我国国际传播能力建设的重要工作和重要任务之一,已成为一个热点研究话题。加强中国的语言推广,是中国进入全球大语言(如英语、法语、德语、西班牙语等)竞争舞台之后所处的新形势所面临的必经之路。但对于如何理解和规划语言推广活动,一直众说纷纭,缺少作路径,这样会导致语言推广机构无章可循,因此语言推广研究成为一个亟待解决的现实问题。
【目录】


绪论

节研究缘起…

第二节研究设计

第三节研究意义

章英国教育协会概述

节机构介绍…

第二节相关研究

第二章英国教育协会艺术推广活动…

节艺术推广动因

第二节 音乐…

第三节美术…

第四节电影·

第五节戏剧…

第六节艺术推广路径

第三章 英国教育协会科学推广活动节 科学推广动因…第二节医学

第三节科学…

第四节农业…

第五节工程…

第六节科学推广路径·

第四章 英国教育协会教育推广活动

节 教育推广动因

第二节留学服务

第三节 教育任命…

第四节学校

第五节教育推广路径

第五章英国教育协会语言推广活动

节 语言推广动因

第二节 英语

第三节 英语试

第四节英语期刊

第五节语言推广路径…

第六章英国教育协会书刊推广活动

节 书刊推广动因…

第二节图书期刊推广阶段

第三节 图书推广

第四节期刊推广…

第五节图书期刊推广路径

第七章英国教育协会的推广方式与策略

节目标人群

第二节推广方式

第三节推广策略

第八章英国教育协会的在华推广活动

节在华推广历程

第二节 科学推广

第三节艺术推广

第四节 教育推广

第五节 语言推广

第六节 书刊推广

结 语…

参文献…

附 录…

后记…



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