教学学术（2021.1）

图书标准信息

• 作者 上海交通大学教学发展中心
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2021-10
• 版次 1
• ISBN 9787313254276
• 定价 52.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 168页
• 字数 242千字

【内容简介】

本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。

【作者简介】

上海交通大学于2011年4月22日成立“教学发展中心”(Center for Teaching and Learning Development, CTLD)，以使教学研究与教师培训能够进入专业化、高水平、可持续发展的新阶段。 教学发展中心的使命是：推广先进的教学理念，弘扬优良的教学文化， 探究科学的教学规律，搭建温馨的交流平台。 其主要任务有教学培训和教学研究与评估。

【目录】

行动与研究

大学新生学习能力调查与分析

  ——以上海交通大学为例王力娟

水感练习提升高校公共体育游泳课教学效果的实证研究高  芸  郭叶舟

疫情期间在线课堂互动模式设计及效果评价刘晨光

基于教学存在的讨论区在线学习参与度提升策略研究张倩苇  杨春霞  廖宏建  张  敏

以时间维度数据优化网课教学策略的案例研究朱  炯  严丽军

基于形成性评价策略的日语课堂焦虑行为研究王  琳

应用型高校大学生学习方式及行为习惯调查研究

  ——以西安欧亚学院为例张小虎  黄  鑫  李笃峰

视野与理念

影响教师参与教学创新的动力与障碍韦恩·雅各布森  蕾妮·科尔（张贵超  译，邱意弘  校）

机械设计基础课程的三维度重塑研究

  ——以上海交通大学“设计与制造Ⅱ”课程为例郭为忠

基于翻转课堂知识图谱分析的线上教学探索吴瑶瑶

谈学论教

高校生涯课程融合模式初探

  ——以济南大学为例白  健

师生互动型教学在艺术课程中的应用策略研究冯  艺

教师发展

教育发展者职业发展导图： 一种帮助教育发展者表述其指导的网络工具

    安娜·M·唐内尔  萨拉·M·富尔默

特蕾西·W·史密斯 （李冰茹  译，邱意弘  校）