论教育

图书标准信息

• 作者 [法]阿兰
• 出版社 广西师范大学出版社
• 出版时间 2024-08
• 版次 1
• ISBN 9787559870100
• 定价 55.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 页数 1页

【内容简介】

法国哲学家、教育家阿兰长达40多年的教育生涯所汇聚而成的经验谈，内容包含教育的目的、方法与教育素材等。与其重视英才教育，阿兰更主张自身创造力的启蒙与意志锻炼对学过程的帮助。他强调因材施教，而非系统的育，以五育均衡的概念复兴希腊教育的传统。这并非一部枯燥的教育理论，而是具体地透过他个人教育工作上的经验分享，与广大读者一同反思教育的重要与核心价值。

【作者简介】

阿兰（alain，1868—1951），法国哲学家、教育家、散文家，本名埃米尔奥古斯特夏蒂埃，笔名阿兰。1892年于巴黎高等师范学校后，在多所法国学校担任哲学教师。
陈太乙，法国图尔大学法国现代文学硕士，法国格勒诺布尔第三大学法语外语硕士暨语言学博士候选人，现为专职译者。

【目录】

01.孩子的雄心

02.孩子的热情

03.挨打的孩子

04.讨孩子开心

05.学的严肃

06.学的开始

07.学校的人

08.游戏式的思

09.老师的冷淡

10.教导自己的孩子

11.自然的本

12.孩子的野蛮

13.孩童族与父母族

14.孩子的议会

15.与孩子匹配的力量

16.教导以便了解孩子

17.退后即是向前

18.怀疑是一种过程

19.这个必须学

20.教导的艺术

21.画画

22.释放天

23.保持做自己

24.格的验

25.阅读

26.两种学

27.自己思

28.记忆

29.学校与工坊

30.从已知到未知

31.共生

32.难题与错误

33.知识的源头

34.抄写

35.教育督学

36.反复练

37.一面背诵一面求变

38.朗读

39.完整的头脑

40.阅读，再阅读

41.当书的助手

42.高声朗读

43.大众教育的文盲

44.凝听、背诵与高声朗读

45.重读原著

46.历书

47.无声的听写

48.内心语言

49.历史课

50.认真书写

51.燕雀

52.书写的艺术

53.写字体

54.意志力的好处

55.从自身过错学到

56.认识自我

57.的范围

58.科学的精神

59.之道

60.数学

61.会思的猴子

62.怀疑

63.几何学与代数

64.语言的翻译

65.直接读原典

66.古典研究

67.首先从希腊文开始

68.人与共同记忆

69.拉丁文

70.先从静态开始

71.警告用的小铃铛

72.奥古斯特?孔德

73.孩子的认真本

74.大器的社会学

75.社会学与人

76.正确的精神

77.小的整体精神

78.摇撼大树

79.请练尽可能地支持对手的论述

80.自私与利他

81.服从与反抗

82.自由的心智体

83.小而充足的改变